“修訂版”的序
這本書是在1998年10月，我用一個月的時間一口氣寫出來的�；叵氘敃r的心情：靜兒(第一位太太)逝世的創(chuàng)痛還在心中；剛從美國NLP University的NLP高級文憑班畢業(yè)回來，熱情高漲；看到報紙雜志電視每天的報道，充滿悲慘的故事，無論涉及的是成人抑或小孩，背后的原因，都是當事人在孩童成長過程中，沒有建立起良好的心理健康。當時，我已經(jīng)多少累積了一些教授NLP課程的經(jīng)驗，也私下接受了一些心理輔導的個案。看到學員和受導者有所提升，高興之余，也不禁思索他們的問題的根源。結(jié)論是同樣的一個：在孩童成長過程中，沒有培養(yǎng)出良好健康的心理。
與靜兒的家庭生活，有很多不如意的地方。在兩人及兩人與孩子們之間，都有很多問題，大部分是我的責任。結(jié)婚20年后的1992年，我接觸了NLP，知道那是解決的鑰匙，但對很多事情來說，卻已經(jīng)是太遲了。細想我自己問題的根源，結(jié)論仍是一樣：在我的孩童成長過程中，沒有培養(yǎng)出良好健康的心理。
我明白了：不論我教NLP或者做輔導工作多么有效，都只不過是治標而已。今天出生的嬰兒，30年后仍會找我學NLP或者為他做輔導，除非這個嬰兒在成長過程中，能夠培養(yǎng)出良好健康的心理。
想到這里，心中的一份力量涌出來，結(jié)果就是這本親子方面的書。
絕大部分的家長，都是竭其心智，努力追求一個目標：使孩子成長得最好。只是，他們的辛勞往往達不到期盼的效果，因為他們的思想、說話和行為，受到傳統(tǒng)文化、社會狀況、上一代的熏染等，只能重復過去的做法。就算家長意識到有改變的必要，亦很難找到書籍或者課程去使自己提升。
還有一部分家長甚至不認為自己需要改變。對于生活中出現(xiàn)的不成功、不快樂，他們委過于外界的因素：社會、世界、政府、風氣、潮流、工作壓力、世風(日下)、環(huán)境、其他人，甚至“我怎知道?”沒有建立起良好的心理健康，即是性格有弱點。一個人是不能沒有性格的，因為他需要一個性格去處理人生中每一刻出現(xiàn)的事情。但也就是這個性格維持他不去作出使自己有所提升的改變。孩子總是從一張白紙開始。他主要的學習來源是他的家長，若家長沒有改變，孩子便只會繼承同樣的思想和行為模式。
這本書，在沒有書店代售的情況下，竟然賣出了6000本，確實出乎我的意料。這絕對不是因為我寫得好(我還有一點自知之明)，而是因為這方面的知識的確是今天社會當務(wù)之急；家長急需一些易懂易做的概念和技巧。
我的第二本書，(NLP——幫助人生變得更成功快樂的學問)成功打入了書店，這本親子書也可以因此而有更廣的市場曝光。我決定把內(nèi)容作一次全面的修訂。加入Wilson Cheng先生的插圖，使全書生色不少。我亦感謝陳慧雅小姐的重新排版和黃冠昌先生的市場推廣工作。
李中瑩
2001年6月