賈平凹《風(fēng)雨》閱讀附答案

①樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓;接著就向一邊倒，漫地而行;呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定;猛的又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散;已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往(A)擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭。

②垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬(wàn)次地變著模樣:葉背翻過(guò)來(lái)，是(B)灰白;又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，(C)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。

③一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。

④槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的弧形。

⑤一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。

⑥窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了;幾片瓦落下來(lái)，像樹(shù)葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成(D)

⑦池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起(E)，唰地揭開(kāi)了一片;水一下子聚起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。

⑧最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去。

1.本文是描寫(xiě)風(fēng)雨的，卻通篇不著一個(gè)風(fēng)字、一個(gè)雨字，作者是怎樣描寫(xiě)風(fēng)雨的?這種寫(xiě)法有什么好處?(5分)

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2.文章的語(yǔ)言形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確。請(qǐng)品讀全文，試著在文中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。(5分)

備選詞語(yǔ):一節(jié) 一處 一角 一片 一堆

3.第⑤段畫(huà)線句中的飄、斜兩個(gè)字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在什么地方?(4分)

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4.文中第④段畫(huà)線句使用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處?(4分 )

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5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇文章的中心。(5分)

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【參考答案】：

1.作者主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨。

一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來(lái)展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面。

所以，文章描寫(xiě)風(fēng)雨，盡管文中無(wú)風(fēng)雨二字，但作者無(wú)處不在描寫(xiě)著風(fēng)雨，風(fēng)雨的形、聲、神、韻，無(wú)不惟妙惟肖。

品味此文，仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中 。

2.A. 一處 B. 一片 C. 一節(jié) D. 一堆 E. 一角

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【七年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案 】（本文答案集中序號(hào)No.13第六則)