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    劉繼榮《童真》初中記敘文閱讀題及答案

    劉繼榮《童真》初中記敘文閱讀題及答案

    ⑴女兒從小不認(rèn)生,覺得滿世界皆是可親之人,見誰都笑。有一次,我在街邊的瓜果店買桃子,沒零錢,賣瓜果的不以為意:“下次補吧,大家都認(rèn)得你,你是那個小酒窩的媽媽。”我先一愣,然后才醒悟過來,原來女兒的人緣有這么好。

    ⑵我有些憂心忡忡,孩子總那么憨,像個不長心眼兒的小糖人兒,萬一遇著個歹徒怎么辦?回家后,我細(xì)細(xì)教導(dǎo)了女兒一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,滿臉桃汁,只管咿咿唔唔點頭,也不知記住沒有。

    ⑶一個周末,我們一家去逛早市。這一路上,女兒結(jié)識了好幾個朋友,甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請,兩人打算下午一起去廣場玩,而且不帶家長,小孩子可以在一秒內(nèi)信任對方,大人就未必了。超人的媽媽盡管面有難色,但拗不過兒子,答應(yīng)了。婆婆則在我耳邊嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再說兩個人都指甲蓋那么大,沒有大人跟哪行啊!”我朝老人家擠擠眼,叫她先別反對,我自有主意。

    ⑷下午,女兒準(zhǔn)時出門,我悄悄尾隨,小超人已到廣場 ,他們蕩秋千,滑滑梯,又看了一會兒別人放風(fēng)箏。很快,我發(fā)現(xiàn)小男孩的媽媽也尾隨其后,我們兩個會心一笑,分別躲在隱蔽處,忠心耿耿地做保鏢。蕩秋千時,女兒險些翻下吊椅,幸虧小超人手快扶住了她,但腦袋似乎還是被磕了一下。我當(dāng)時幾乎要挺身而出,但最后還是忍住了,因為女兒只摸了摸頭,開心都來不及,哪有時間哭!

    ⑸他們在人群里悠閑地逛了一會兒,又去看月季花,花圃邊的長椅上,一個正在發(fā)脾氣的小妹妹不理會媽媽的勸阻,揪下自己的鞋子扔進草坪。他們幫忙撿回來,小妹妹覺得有趣,立刻停止哭鬧,一遍一遍扔鞋,他們也當(dāng)做有趣的游戲,爭先恐后去撿。旁邊有個老太太豎起大拇指:“三兄妹好和睦,相親相愛一家子”我竊 笑:這是相親相愛陌生人!

    ⑹黃昏時,兩個小人兒揮手告別,各自回家,我們兩位家長也暗暗點頭告辭。這時,空蕩蕩的路上,突然走過一個陌生男子,身材高大,語調(diào)溫和,他與女兒攀談起來,問她幾 歲了,家住哪里,上小學(xué)還是幼兒園。女兒似乎毫無戒備,一一告知,好像還順口說出一連串電話號碼。我心中惴惴不安,靠近兩步,準(zhǔn)備隨時現(xiàn)身。

    ⑺那陌生男子又問女兒,為何單獨走路,爸媽在哪里?女兒對答如流,說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢,他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜,這理由簡直妙不可言。此時,陌生男子從背包掏出一把玲瓏的小紅傘,向女兒比比畫畫,我心咚咚跳叫自己沉住氣,看看女兒會怎樣應(yīng)付,             

    ⑻那陌生男子硬是將小傘塞入女兒手中,兩人開始拉扯退讓。我趕緊走過去,還未來得及出聲,一名推嬰兒車的女子忽然走過來,正是廣場上扔鞋小妹妹的媽媽。她擋在陌生男子面前,質(zhì)問他意欲何為。陌生男子大窘,舉起小傘叫我們看,上面印著廣告有家新開張的甜品店兒童節(jié)大酬賓。他解釋,因為小女孩實在太可愛,忍不住多聊了幾句,所以才造成一場誤會。

    ⑼女兒對尷尬的陌生男子說:“叔叔,我想要兩把小傘。”我頗為疑惑,男子開心相贈,還給嬰兒車上也插了一把,我心里暗自決定,下周帶全家人去這家店里吃甜品,女兒看著熟睡的小妹妹,驚喜地說:“這是扔鞋的小妹妹。”推車女子莞爾一笑:“真是有緣。我生怕你遇到了壞人呢。”

    ⑽到家后,我崇拜地問女兒,為何能這么聰明的應(yīng)對陌生人。女兒驕傲地告訴我,在幼兒園老師經(jīng)常講,還請警察叔叔在課堂上演練,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你為什么把地址和電話都告訴她了?”女兒得意地笑道:“我說的全是舅舅家的,壞人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有這么一個外甥女,舅舅不知該哭還是該笑。

    ⑾我忽然想起一件事,問女兒:“你為什么要兩把小傘?”她回答:“昨天幼兒園來了一個新同學(xué),叫黃絲絲,總是哭,不說話也不玩。我送一把小傘給她,她就會笑的。”

    ⑿我的心忽然感到無比欣慰。我們常常行進在布滿漩渦、處處危險的濁流中,孩子的童真與善良,卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉,這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜,讓我看到了人間最美好的那一面!這份童真與善良我曾經(jīng)是那樣的熟悉,而現(xiàn)在又是如此的陌生。

    ⒀只是,欣慰之余,我內(nèi)心卻又是一絲沉重,如鯁在喉:天真的女兒在應(yīng)付“陌生叔叔”的時候,是如此老練,如此“聰明”,這讓我心中又多了一份陌生,我是該喜還是該憂呢?

    ⒁也許,面對陌生的童真,我們有太多太多值得思考的問題……

    (原文有改動)

    17.初讀課文,從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容,填寫下表(4分)

     

    地點

    情節(jié)

    心情

    街邊瓜果店

    買東西得知女兒人緣好

    早市

    女兒得到小男孩邀請

    心中為難

    廣場

    女兒險些翻下吊椅

    女兒與陌生男子攀談

    惴惴不安

    家中

    無比欣慰

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