回憶我的母親閱讀訓(xùn)練一
朱德
母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家 20多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。 母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會種地了。記得那時(shí)我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé),我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。有的季?jié)里,我上午讀書,下午種地;一到農(nóng)忙,使整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識。 1.這兩段文字選自朱德同志所寫的《回憶我的母親》,屬實(shí)用記敘文傳記中的_____,這種文體在題材上要求寫_____,寫人物的_____都可以,在記敘中還可以穿插___________ 2.文章最初發(fā)表在1944年的《解放日報(bào)》上,作者寫此文的目的是___________ 3.這兩段文字的中心內(nèi)容是_____________ 4.在文段中找出直接寫“母親”的六個(gè)句子,標(biāo)上序號,依次寫出各句的側(cè)重點(diǎn)。①______②______ ③_______④______⑤______(6)______ 5.文段中其余的句子寫他人,先寫_____,后寫_______。寫這些的目的都在于______。前者突出了______,后者表現(xiàn)了__________ 6.分析、揣摩文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 ① 總是:________② 還:________③ 自然地:__________④ 常見:___________ 7.就全文看,這兩段文字從內(nèi)容上照應(yīng)篇首的_________句話,照應(yīng)篇末的_______句話。 [分析]本題第1題考查文學(xué)、文體常識的識記;第2題考查文章的寫作意圖;第3、4、5題考查對文意的理解;第6題考查對語言的揣摩運(yùn)用;第7題考查文章的整體閱讀能力。解答時(shí),要緊扣語段并結(jié)合記敘文的有關(guān)知識細(xì)心琢磨。
回憶我的母親閱讀訓(xùn)練二
我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒有感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從沒感到過勞累。 我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上 1. 用橫線在文中標(biāo)出我所以要感謝母親的原因。(4分) 2. 能準(zhǔn)確指出畫線字“這”指代內(nèi)容及其作用的是下列哪一項(xiàng),括號內(nèi)寫出它的字母(4分)( ) A. “這”指代“她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)”。用“這”指代句中主語,使句子言簡意明。 B. “這”指代“我在家中已飽嘗艱苦”,用“這”指代主語,突出強(qiáng)調(diào)“飽嘗艱苦”為我投身革命打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 C. 用“這”指代“我在家中已飽嘗艱苦”,突出強(qiáng)調(diào)我有克服困難的精神,愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 D. “這”指代“她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)”。突出強(qiáng)調(diào)母親為我投身革命打個(gè)良好的思想基礎(chǔ)。 3. 文中所指最可寶貴的財(cái)富是________和__________。(6分) 4. 文中畫“ ”處應(yīng)使用哪一種標(biāo)點(diǎn)符號,將它的字母寫在括號內(nèi)。(2分)( ) A. ; B. …… C. : D. 。 5. 文中畫線詞“一天比一天”修飾哪個(gè)詞語?這樣修飾有什么作用?(10分) 答:修飾的詞語:_______ 作用:____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________