爬望天都峰課內(nèi)選段閱讀訓練
讀一讀，做一做。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
1、這段話寫出天都峰的兩個特點：（ �。┖停ā 。�。
2、“我爬得上去嗎？”對這句話正確的理解是：（ �。�
（1）我能爬上去�！ � （2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。
3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相（ ），都從對方身上（ �。�。
讀一讀，做一做。
“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”
“不，老爺爺，我是看您也要怕天都峰，才有勇氣想上爬的！我應該謝謝您！”
（1）我也會用帶點詞寫一句話。
（2） “我”和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相（ �。�，都會從別人身上（ �。�。
