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    余光中《黃河一掬》閱讀訓(xùn)練

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    說(shuō)明:本文閱讀設(shè)計(jì)適合九年級(jí)使用。

    黃河一掬

    (臺(tái)灣)余光中?  

    ①廂型車(chē)終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車(chē)來(lái)。還未及看清河水的流勢(shì),臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過(guò)來(lái)了。沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)風(fēng)挾著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來(lái),不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實(shí)實(shí),火紅的風(fēng)衣?tīng)縿?dòng)了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個(gè)人,跟著永波、建輝、周暉,向大壩下面的河岸走去。  

    ②天高地迥,河景完全敞開(kāi),觸目空廓而寂寥,幾乎什么也沒(méi)有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn),似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹(shù)林。此外,除了漠漠的天穹,下面是無(wú)邊無(wú)際無(wú)可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱(chēng)。  

    ③我回頭對(duì)建輝說(shuō):“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水!?  

    ④于是永波和建輝領(lǐng)路,沿著一大片麥苗田,帶著眾人在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河! 

    ⑤一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼的,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門(mén)、過(guò)英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來(lái),從李白的樂(lè)府里日夜流來(lái),你飲過(guò)多少英雄的血難民的淚,改過(guò)多少次道啊發(fā)過(guò)多少次泛澇,二十四史,哪一頁(yè)沒(méi)有你濁浪的回聲?幾曾見(jiàn)天下太平啊讓河水終于澄清?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏。無(wú)論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了,絕對(duì)值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流過(guò)黃河! 

    ⑥至少我已經(jīng)拜過(guò)了黃河,黃河也終于親認(rèn)過(guò)我。在詩(shī)里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山大演講時(shí)我朗誦那首《民歌》,等到第二遍五百聽(tīng)眾就齊聲來(lái)和我:傳說(shuō)北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽(tīng)見(jiàn)/沙/也聽(tīng)見(jiàn)。我高呼一聲“風(fēng)”,五百?gòu)埧诘姆位盍亢鋈槐l(fā),合力應(yīng)一聲“也聽(tīng)見(jiàn)”。我再呼“沙”,五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽(tīng)見(jiàn)”。全場(chǎng)就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束! 

    華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫(xiě)信告訴我,他坐火車(chē)過(guò)黃河讀我的《黃河》一詩(shī),十分感動(dòng),奇怪我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河怎么寫(xiě)得出來(lái)。其實(shí)這是胎里帶來(lái)的,從《詩(shī)經(jīng)》到劉鶚,哪一句不是黃河奶出來(lái)的?黃河斷流,就等于中國(guó)斷奶。山大副校長(zhǎng)徐顯明在席間痛陳國(guó)情,說(shuō)他每次過(guò)黃河大橋都不禁要流淚。這話(huà)簡(jiǎn)直有《世說(shuō)新語(yǔ)》的慷慨,我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩(shī)》不也說(shuō)過(guò)么:亦是今生未曾有/滿(mǎn)襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長(zhǎng),甚至用黃河來(lái)激勵(lì)須眉:為恐劉郎英氣盡/卷簾梳洗望黃河! 

    ⑧想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺(jué)得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊也相繼來(lái)水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來(lái)認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了! 

    ⑨回到車(chē)上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺(jué)得不忍。翌晨山大的友人去機(jī)場(chǎng)送別,我就穿著泥鞋登機(jī);氐礁咝郏也虐迅赏凉伪M,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書(shū)房里就傳出隱隱的水聲! 

    1.速讀文章,文中“我”的行蹤是:(2分)  

    2.概括⑤⑥⑦段的內(nèi)容。(2分)  

    3.品讀文章第⑤段,談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句子的理解。(3分)  

    4.讀第⑦段中畫(huà)線的句子,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么“華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅”。(3分)  

    5.文章寫(xiě)了自己在山大誦詩(shī)以及流沙河、徐顯明、龔自珍等內(nèi)容,結(jié)合全文談?wù)剬?xiě)這些內(nèi)容有什么作用。(3分)  

    6.龔自珍的情人為什么要用黃河激勵(lì)須眉?(2分)  

    7.假如有一天你來(lái)到黃河邊上,面對(duì)“滾滾東去的黃河”時(shí),你將做什么?讀第⑧段,用心體會(huì)作者的感情,說(shuō)說(shuō)作者“一投”是否有“不妥”?為什么?(3分)  

    參考答案:

    1.大壩上 黃河邊 回到車(chē)上 回到高雄  

    2.面對(duì)黃河生發(fā)無(wú)限的感慨。  

    3.提示:古往今來(lái)人們對(duì)黃河的贊嘆,中華歷史上涌現(xiàn)的無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,黃河也是多災(zāi)多難中華民族的見(jiàn)證! 

    4.因?yàn)辄S河是中國(guó)的母親河,中華民族的發(fā)源地。  

    5.提示:圍繞對(duì)黃河的愛(ài),對(duì)中華民族的愛(ài)來(lái)說(shuō)! 

    6.怕龔自珍耽于兒女情長(zhǎng)而喪失自己的志向。  

    7.言之成理,表達(dá)簡(jiǎn)潔,圍繞對(duì)黃河的愛(ài),對(duì)民族的愛(ài)來(lái)說(shuō)即可! 

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