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    王宗仁《靜悄悄的昆侖山》初中散文閱讀

    王宗仁《靜悄悄的昆侖山》

    昆侖山下,部隊營院一角的枯草叢中,亮亮地袒露看一個野兔窩。額角上有塊白印記的兔媽媽,帶著三個兒女旁若無人地生活著。日出而起,日落而歸。炎陽爆燥的中午,它們到太陽曬不到的不凍泉邊散步。大雪掃山的傍晚,它們躲開口喧鬧到雪水河里爽飲。偶爾也會看到老兔獨自離開營院,隨心所欲地走在通往荒原的山徑上,走走停停,停停又走走。它是在默默體味著它們一家擁有一座山的快樂嗎?

    在距離野兔那塊自由天地的不遠處,駐著一個汽車連隊。百十個兵在軍號聲中過著整齊劃一的生活。起床、早操、出車、開會、熄燈。兵和動物,相安無事。

    時間在昆侖山靜悄悄地流逝了半年。這天,一只灰鴿子不知從何處突然飛到軍營里。它站在戰(zhàn)士們當年搭地窩子的殘墻上,尾巴一撅一撅地急叫著,似乎在呼喚什么;银澴涌隙ㄊ情L途跋涉而來,要不它為什么灰頭土臉地顯得那么疲憊?一噢,它是沒有地方棲身,無家可歸呀!昆侖山從古至今樹木不落根,鳥兒筑巢少依托。

    一連好些天,每到傍晚,外出的灰鴿子就飛回軍營,悄沒聲地站在殘墻土過夜,光天赤身,風雨不避。靜靜的軍營生活因為添了一只鳥兒而變得快樂,兵們自然也多了一份情趣。但同時也讓他們的心不安起來,無遮無掩的墻頭畢竟不是灰鴿子的久呆之地!一天深夜,陡地飄落起大雪,次日清晨,兵們看到披著一身雪被的灰鴿子變成一個雪樁,呆立不動,他們實在心疼卻又不知如何使它溫暖?

    兵們發(fā)現(xiàn)灰鴿子從殘墻上消失,是在半個月后,那天清晨班長馬安良早早起床,照例端著一小碗蟲米,給灰鴿子送到殘墻下。他驚喜萬狀地看到灰鴿子從兔窩里悠悠哉哉地走出來,抖抖翅膀飛上了墻頭。奇了,怪了!難道昨晚它鉆進兔窩過夜嗎?

    細心的馬班長,不聲不響地觀察了野兔與灰鴿子共棲一窩的和諧情形:兔們住在里端,灰鴿子棲身洞口。兔的滿足是顯而易見的,它既大度地讓了步,又有了遮風擋寒的墻,何樂而不為!至于灰鴿子,能在走投無路時免費得到一個家,這已是求之不得的了,即使做出點犧牲也心安理得。

    兵們在緊張的軍事化生活之余,絕對不會忘記住在軍營一隅的伙伴。早送它們出門,晚迎它們歸家,還會時不時地給它們送上一頓美味的晚餐。

    軍號照樣噴亮,隊伍照樣整齊。高原軍營生活就這么簡單,沒有額外的負擔,只有平靜的氛圍。靜靜的昆侖山,靜靜的軍營,靜靜的野免和灰鴿!

    這天清晨,我看見高天下,一對翅膀在晨曦中閃亮,那是兵的黎明在飛翔。我祝愿:昆侖山永遠靜下去,昆侖軍營永遠美下去!

    ( 2007 年7 月《 光明日報》有刪節(jié))

    1、文章“靜悄悄的昆侖山”的“靜”體現(xiàn)在哪兩個方面?( 3 分)

    ______________________                                                                 

    2、文章寫部隊營院一角的一窩野兔的目的是什么?后來引出對灰鴿有什么作用?( 4 分)

    _____________________________________________________ __                                                                                                            

    3、文章結(jié)尾“我祝愿:昆侖山永遠靜下去,昆侖軍營永遠美下去!”在全文起什么作用?表達了作者什么樣的心愿?( 4 分)

    _________________________________

    4、文章在選材上有什么特點?( 2 分)  __________________________________

    答案:

    1、3 分   體現(xiàn)在自然環(huán)境的靜(1 分)和氛圍的平靜、安寧(2 分)

    2、4 分   寫野兔主要為突出環(huán)境…查看中考散文閱讀100份答案…自然永遠和諧、世界永遠和平寧靜的美好心愿。( 2 分)

    4、2 分   以小見大的方法(2 分)

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