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    《枯枝與鮮花》初中散文閱讀及答案

    《枯枝與鮮花》初中散文閱讀及答案

    ①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?

    ②清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時(shí),才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽;ā?輼,把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。

    ③枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。

    ④柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。

    ⑤看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽;,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。

    ⑥望著這一棵樹,我微笑著。

    1、在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹” (2分)

    ①作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個(gè)字)

    ②聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?

    2、在第③段中,作者寫枯樹和牽;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎樣?(2分)

    3、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)

    文章的這部分運(yùn)用了 ______ 的修辭手法和             的寫法,表達(dá)了對枯樹和柔藤                                                  的生命現(xiàn)象的贊美。

    4、文章在結(jié)尾說“望著這棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)

    答案:

    1、(1)①深秋時(shí)分落葉時(shí)節(jié)卻繁花滿枝  ②枯枝與牽;ǎㄈ崽伲⿵(fù)活

    2、枯枝把身軀借給牽;ǎ瑺颗;ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。

    3、擬人   對比   相互依存、相互幫助頑強(qiáng)生存

    4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。(言之有理就好)

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