亚洲性人人天天夜夜摸福利,免费国产永久在线播放,五月天天堂久久,亚洲欧美日韩偷拍综合一区

  • <strike id="4caqy"><input id="4caqy"></input></strike>
    <ul id="4caqy"><dd id="4caqy"></dd></ul>
    <center id="4caqy"></center>
  • <menu id="4caqy"><noscript id="4caqy"></noscript></menu>
  • 華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

    首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 散文閱讀訓(xùn)練

    王玉如《讀山品水》初中散文閱讀及答案

    王玉如《讀山品水》初中散文閱讀及答案

    (1)山水之美,古來共談,然而人們談得最多的,還是山的靈性和水和神韻。孔子日:“智者樂水,仁者樂山!比收咴谏降姆(wěn)定、博大和豐富中積累和錘煉自己的仁愛之心;智者則步水而行,望水而思,以碧波洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水,可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷,人生的喜怒哀樂,尋覓到自己精神家園的相通之處,敵歷代文人墨客無不徜徉于名山太川以求靈感。

    (2)讀山,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,各有各的讀法。遠讀其蒼茫,近讀其清幽,精讀其豪放,細讀其深沉,讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐,視覺不同,意境也不同!安坏歉呱,不知平地”,是一種發(fā)現(xiàn);“高山仰止,景行行止”,是一種境界;“咬定青山不放松”,是一種堅守;“五千仞岳上摩天”,是一種豪壯。不要以為山是凝固的,山是巋然的活物。

    (3)品水,由于各人的氣質(zhì)不同,心境不同,也各有各的品味。在文人眼里,水是溫柔的,因為他們常常把柔情密意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)合起來。水之悠長,好像愛情之天長地久;水之波動,似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里,水是運動的,悟出的是人生的哲理?鬃诱f:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜”,感嘆的是A 。孟子說:“民歸之猶水就下,沛然誰能御之”,比喻 B 。荀子針對水與人民的關(guān)系,給后人留下了發(fā)人深省的警句:水能載舟,亦能覆舟。老子呢?他既說“天下莫柔弱于水”,又看到了水“莫能御之”的力量。

    (4)云山蒼蒼,江水茫茫,讀山品水,意味悠長。

    1.在第三段的兩處橫線上補全句子,以揭示名言的含義。

    2.從全文來看,題目“讀山品水”的含義是_____。

    3.文中說:“在文人眼里,水是溫柔的”。其實在文人眼里,水與有情,與怨愁也密不可分。你是否有古詩文為例證?

    水與有情:

    水與怨愁:

    4.文章第二段大量引用古詩文,且運用排比句式,你認為有何好處?

    答案:

    1.A人生之有限而宇宙之無限 B民心似流水,誰也無法阻擋。

    2.領(lǐng)略山的靈性,品味水的神韻。

    3.示例:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

    3. 揭示出了讀山的視覺不同,意境也不同的內(nèi)涵,使文章更具文采。

    欄目熱點
    熱評資源
    最新資源