(2) 本文中的祖孫倆需要救助，學(xué)習(xí)了《孔乙己》一文后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在舊社會(huì)的孔乙己的命運(yùn)更悲慘，更需要救助，如果讓你去救助孔乙己，你會(huì)從哪些方面去救助他？(3分)
4.有人認(rèn)為末段畫(huà)線(xiàn)句應(yīng)該改為“重要的是，我內(nèi)心的悲憫已經(jīng)開(kāi)始蘇醒”，理由是這樣寫(xiě)緊扣文章內(nèi)容，文意更直白。請(qǐng)對(duì)此作出評(píng)析。(6分)
參考答案：
1.A冷漠 B 懷疑 C悲憫 2.看到我的遲疑，老人拿出殘疾證明和村委會(huì)證明，寒風(fēng)中孩子奶奶爬著拉回雨傘并將孩子緊緊地抱在懷里；…點(diǎn)此查看完整答案（答案頁(yè)第1頁(yè)）……4.這樣改是不恰當(dāng)?shù)摹膬?nèi)容上，文革主體寫(xiě)“我”和祖孫倆，但也寫(xiě)了悲憫之心被喚醒的行人，這樣的結(jié)尾能很好呼應(yīng)前面的內(nèi)容；從立意上看，像“我”一樣救助祖孫倆的善舉應(yīng)是全社會(huì)所有人應(yīng)有的，這樣結(jié)尾目的在于喚醒我們所有人的悲憫之心；從語(yǔ)言藝術(shù)上看，“是否”二字語(yǔ)意含蓄，耐人尋味，就像一面鏡子，能讓讀者在問(wèn)題面前反省自我，反思社會(huì)，起到“言已盡。意無(wú)窮”的效果。
