故鄉(xiāng)的蘆葦
徐剛
①大地有很多的兒女，蘆葦是挺拔的一群。
②蘆葦?shù)耐Π�，自然不同于青松的蒼勁、翠竹的出眾。蘆葦是矮小的、清瘦的，但，它也確實昂首站立著——在江畔、海濱、河旁，總之，在我的家鄉(xiāng)，是隨處可見的。良田是蘆蕩里開出來的，小路是蘆蕩里踏出來的，炊煙是蘆蕩里飄出來的……
③有時是無邊無際的，隨風起伏，時高時低，和長江里的波浪連成了浩浩蕩蕩的一片。倘是夏天，這一片綠色，會教人賞心悅目，胸襟大開。倘是秋日，綠色變成了金黃，蘆花已開過，蘆葦在蕭瑟寒風中依舊站立著，蘆葉還不時在風中發(fā)出尖厲的哨音，仿佛是面對嚴寒的呼叫與抗爭。那時，就連鴨子也換了一身厚厚的絨毛，有的人早已用棉衣把自己包裹起來了。
④我的老家離江邊不遠。兒時，為了謀生，經(jīng)常和母親一起去蘆蕩里拾柴、刈絲草籽，這呼叫聲是經(jīng)常聽到的，以至今天想起還不絕于耳。
⑤在蘆蕩里燃起第一縷炊煙的祖先，曾經(jīng)度過了何等艱難而又凄涼的時光。
⑥我在故書堆里尋找過他們的足跡，尋找過我的故鄉(xiāng)最初的影子﹣﹣那是可以追溯到唐朝武德元年的。那時，海島就是一片蘆蕩，幾群野鴨，幾只螃蟹。沒有人煙，沒有小路，沒有村落，連雞鳴狗叫也沒有。最早的房屋是用幾捆蘆葦搭成的，名為“環(huán)洞舍”。島上沒有淡水的時候，就吃蘆根雪白如藕節(jié)的蘆根，直到我兒時，依舊是孩子們常常找來吃的好東西。
⑦江流沖擊，大浪淘沙，這蘆根縱橫的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。種稻得稻，種花得花，種什么長什么，島上有了瓜果飄香，有了五谷雜糧。從此后，蘆葦便開始被故鄉(xiāng)人認識、利用，成了島上的一寶。
⑧臨近江邊的一排又一排蘆葦，阻擋著潮水洪峰。用蘆葦編成的包墻冬暖夏涼。吃蘆葉包的粽子滿口都是清香。把蘆葉卷成喇叭一樣的蘆哨，孩子們?nèi)宄扇旱卮抵�，是田野上的一支支生活的牧歌。穿上蘆花織成的“蘆花靴子”，就連冬天也變得溫暖……
⑨蘆葦雖不能做支撐高樓的棟梁，卻樂于千百年如一日地廝守著大海，面對著潮流。它的背靠長堤，絕不是以長堤為靠山，自己能圖個安逸，而是長堤的前沿和屏障。潮汛的洪峰卷來時，往往總伴著颶風、暴雨，向蘆葦卷去。風浪也會把一些蘆葦打斷，甚至卷走。但，它的更多的姐妹兄弟卻依舊挺立著，并且還不斷地生長著新蘆。
⑩闊別故鄉(xiāng)的人，在江輪上遠望見影影綽綽的蘆葦，便說：這就是我的家鄉(xiāng)！
⑪何止是故鄉(xiāng)人才愛蘆葦呢？
⑫一個曾在我家鄉(xiāng)的蘆蕩里打過游擊的老前輩，給自己的女兒取乳名為“蘆花”。我在杭州的西湖畔第一次見到他時，他便問：“你那兒的蘆葦好嗎？”我慨然了！是的，我們是不能夠忘記曾經(jīng)滋養(yǎng)過我們的小草和蘆葦?shù)?mdash;—那是當年革命的藏身之地啊！
⑬故鄉(xiāng)，蘆葦，你聽見人們的問候了嗎？
⑭蘆葦，這是多彩多姿的蘆葦，這是有聲有色的蘆葦。一根根纖細的蘆葦，連結著過去和現(xiàn)在的歷史。尋找著老一輩的腳印，青年一代在蘆蕩里耕耘、播種。滄海只能變出桑田，不能生出稻谷。我是在蘆蕩邊長大的，我永遠是他們中的一員。
⑮我不知道什么時候大海又會風云驟起。但，蘆葦自有蘆葦?shù)睦w纖風骨，這就是蘆葦?shù)淖羁蓪氋F處了。
⑯深秋，在我的故鄉(xiāng)正是收割蘆葦?shù)臅r候，一行大雁從我住所的上空向南飛去，我真想把我的思念掛在大雁的翅膀上。我希望大雁落腳的地方，明年會冒出一根新蘆……
（節(jié)選自《百年美文》，有改動）
31．結合文章內(nèi)容理清思路，將下面的圖表補充完整。（4分）
32．請賞析第③段畫線句。（4分）
答：
33．老前輩給自己的女兒取乳名為“蘆花”的原因有哪些？（4分）
答：
34．談談你對第⑮段加點詞“纖纖風骨”的理解。（6分）
答：
【參考答案】
31．示例：①曾靠蘆葦度過艱難時光②無法忘記蘆葦
……點此查看完整答案【答案頁第七份】(No.31-34)，……
34．示例：①蘆葦在外形上挺拔、直立；②祖先們用蘆葦解決食宿，這是他們賴以生存的依靠，蘆葦具有不求回報、無私奉獻的精神；③蘆葦是長堤的前沿和屏障，直面風浪，具有勇敢的精神和頑強的生命力；④在衣食匱乏的戰(zhàn)爭年代，蘆葦默默堅守在這片土地上，滋養(yǎng)、庇護著戰(zhàn)士們。（答對一點2分，三點6分）
