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    天津中考《保護海洋,治理微塑料污染》閱讀訓(xùn)練附答案

    (2021年天津中考語文試卷)閱讀《保護海洋,治理微塑料污染》一文,回答31~33題。
    保護海洋,治理微塑料污染
    ①近年來,我國開展了多次大洋和極地科考活動,科研工作者在海洋中均檢測出了微塑料。相比大型塑料,這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別,更加隱蔽,不易清理,具有很大的潛在危害。
    ②海洋微塑料到底從何而來?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來,另一部分來自流入大海的原料,如樹脂顆粒、個人護理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實上,從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個非常嚴峻的問題。
    ③華東師范大學(xué)施華宏教授介紹,比較大的塑料被鯨魚等大型海洋動物誤食,造成的往往是機械損傷:而微塑料過于細小,再加上本身含有增塑劑等添加劑,還能吸附環(huán)境里的化學(xué)物質(zhì),具有一定的化學(xué)毒性,進入海洋生物體后,有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。
    ④海洋微塑料污染問題的嚴峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長。有些塑料經(jīng)過幾百年才會完全降解,原有積累下來的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風(fēng)化、遷移、破碎至微小的過程,新的塑料又在源源不斷地產(chǎn)生。新舊疊加,海洋微塑料的總量令人擔(dān)憂。
    ⑤我國是塑料生產(chǎn)大國,一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。在治理海洋微塑料污染方面,我國始終積極推進無害化處理的進程,努力從源頭治理,減少塑料垃圾進入海洋環(huán)境。與近年來國際同類調(diào)查結(jié)果相比,我國近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導(dǎo)下,越來越多的志愿者主動參與到清潔海灘的活動中。隨著微塑料知識的普及,相信會有更多人加入到保護海洋的行列。
    可見,加強對海洋微塑料污染的防治,要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫,例如,盡量減少塑料垃圾的產(chǎn)生,在污水處理過程中加強對微塑料的攔截和降解處理等。防治海洋微塑料污染,還要不斷提高公眾對微塑料污染的認識水平,共同呵護良好的海洋生態(tài)環(huán)境。
    (選自《人民日報》,有刪改)
    31.下面的說法不符合原文意思的一項是(    )
    A.從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料。
    B.具有一定化學(xué)毒性的微塑料過于細小,進入海洋生物體后,不會造成任何傷害。
    C.有些塑料還沒有完全降解,新的塑料又不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長。
    D.在海洋部門的引導(dǎo)下,越來越多的志愿者主動參與到清潔海灘的活動中。
    32.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項是(    )
    A.使用作比較的說明方法,說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
    B.使用作比較的說明方法,說明防治海洋微塑料污染,要加強污水中微塑料的降解處理。
    C.使用舉例子的說明方法,說明加強對海洋微塑料污染的防治,要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。
    D.使用舉例子的說明方法,說明只要加強污水中微塑料的攔截,就能防治海洋微塑料污染。
    33.下面對本文的理解分析,不正確的一項是(    )
    A.第①段由我國科研工作者的科考發(fā)現(xiàn),引出對海洋大型塑料來源的說明。
    B.第③段中加點詞“往往”,體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。
    C.第⑤段說明作為塑料生產(chǎn)大國,我國一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。
    D.本文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了海洋微塑料污染與防治的相關(guān)知識。
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