以勤奮為起點(diǎn) 四年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練及答案
我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生，可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事無成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根問底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上，作出了優(yōu)異的成績。這些事例說明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。
，我要告訴全國少年朋友一句心里話：你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中， 相信“天才”， 相信勤奮。 這樣，你們 能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，才會(huì)愿意付出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。
在向四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現(xiàn)在希望的，卻是要求你們?cè)趧倓傞_始邁步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)！（本文作者：華羅庚）
練一練
1、 換偏旁組字再組詞。
例：煉：練（練習(xí)）
揀（揀菜）
偉：＿（ �。 �(yōu)：＿（ �。�
＿（ ） �。撸ā 。�
銳：＿（ �。 ∫暎海撸ā 。�
＿（ ） �。撸ā 。�
2、 從下列關(guān)聯(lián)詞語中，選擇合適的，填到文中的橫線上。
因?yàn)椤 ∫虼恕 〔坏摇?/P>
與其……不如…… 只有……才……
只要……就……
3、 文章的最后一句話在全文中起什么作用？
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1、圍（包圍） 憂（憂傷） 說（說話） 觀（觀察）
葦（蘆葦） 擾……查看四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀參答案
