《高尚的行為》四年級(jí)閱讀題和答案
早晨，我進(jìn)教室的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)。有三四個(gè)人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西——就是那個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、靠母親賣野菜為生的孩子。他們用尺子捅他，拿粟米殼擲他的臉，學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子，把他比畫成殘廢的巨物�？寺逦饕粋�(gè)人坐在凳子邊上，臉色煞白，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，好像正在向他們求饒。忽然那個(gè)一臉無(wú)賴相的弗蘭德跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜擔(dān)的樣子，惹得同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)�？寺逦鳉鈽O了，從桌上抓起墨水瓶，狠命朝弗蘭德頭上扔過(guò)去，弗蘭德閃在一邊，墨水瓶恰好打在正走進(jìn)來(lái)的老師身上。
大家趕緊逃回到自己座位上去，嚇得不敢出聲。老師變了臉色，走到教桌跟前，厲聲問(wèn)道“誰(shuí)？”
沒(méi)有人回答。
老師提高了聲音，又問(wèn)“誰(shuí)？”
這時(shí)卡隆突然站起來(lái)，毅然地說(shuō)“是我！”
老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學(xué)們，平靜地說(shuō)“不是你！”
等了一會(huì)兒，老師又說(shuō)“決不處罰，扔墨水瓶的人站起來(lái)！”
克洛西站起來(lái)，哭著說(shuō)“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就……”
“坐下。欺負(fù)他的人站起來(lái)�！�
“你們欺負(fù)了無(wú)辜的孩子，侮辱了弱者！你們做了一件最可恥的事�！�
說(shuō)完，老師從講臺(tái)上下來(lái)，走到卡隆跟前，托起他的頭來(lái)，注視著他的眼睛說(shuō)“你的心靈是高尚的！”
1．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。
（1）毅然_________________________
（2）無(wú)辜_________________________
（3）哄堂大笑 _________________________
2．卡隆并沒(méi)有扔墨水瓶，他為什么要說(shuō)是自己干的呢？
____________________________________________________________
3．克洛西把墨水瓶扔到老師身上，老師原諒了他是因?yàn)椋?nbsp;） 。
A老師認(rèn)為克洛西是個(gè)無(wú)辜的弱者，是在受欺侮、忍無(wú)可忍的情況下奮起反抗而誤打了自己。
B老師認(rèn)為克洛西雖然用墨水瓶打了他，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，哭得很傷心，再說(shuō)他又是個(gè)殘疾人。
4．判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
（1）弗蘭德開(kāi)始侮辱克洛西的母親時(shí)，克洛西才扔墨水瓶的�！ 。� ）
（2）“克洛西一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，好像正在向他們求饒�！边@是個(gè)比喻句。（ ）
（3）“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就……”這句話表現(xiàn)了克洛西內(nèi)心極度的痛苦與無(wú)奈。（ ）
（4）“你們欺負(fù)了無(wú)辜的孩子，侮辱了弱者！你們做了一件最可恥的事�！边@句話表達(dá)了卡隆對(duì)侮辱殘疾同學(xué)的人的憤慨�！ 。� ）
5．請(qǐng)寫出你對(duì)下列人物的評(píng)價(jià)。
卡隆____________________________________________
老師_____________________________________________
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答案：
1．（1）毫不猶疑地。 （2）沒(méi)有犯錯(cuò)誤的。 （3）指全教室的人同時(shí)大笑。
2．因?yàn)榭≌J(rèn)為本來(lái)那三四…查看四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀參答案（本文答案在第2頁(yè)）…√ （4）×
5.卡�。菏且晃挥掠趲椭瑢W(xué)心靈高尚的孩子。
老師：是一位明辨是非懲惡揚(yáng)善的老師。
