游記散文《黑白蘇州》閱讀訓(xùn)練及答案

游記散文《黑白蘇州》閱讀訓(xùn)練及答案

說明：本文來自某高考模擬試卷，在網(wǎng)絡(luò)查找了很久，沒有獲得《黑白蘇州》的原作者，故沒有注明，實(shí)在抱歉。

①許多年以來，古老與風(fēng)雅便是我夢幻中的蘇州。走進(jìn)這座古城，僅僅是走馬觀花式地閱讀，就發(fā)現(xiàn)蘇州果然很老，楓橋、寒山寺、胥門……它們附麗的故事一個(gè)比一個(gè)古老；蘇州果然很雅，小橋、流水、園林……其中散淡的韻致一處比一處風(fēng)流。歲月深處，蘇州是一片家園厚土；折身之間，蘇州是一抹秀色青青。

②然而，最觸動(dòng)我心靈的，卻并不是這些早已為人稔熟的文化元素，而是這座古城蔚為大觀的黑白文化——成片成片黑瓦白墻的民居，一匾一匾黑底白字的招牌。那幾天，我往返于與之相鄰的幾座城市，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一出蘇州境域，就沒有了這種黑白鮮明的城市色彩。顯然，“黑白”只屬于蘇州。

③黑白蘇州！這就是我行走中體味到的蘇州本色。不管歲月如何流轉(zhuǎn)，世事如何變遷，蘇州，擷取著城市歷史與人文精粹，借助建筑和招牌，以“黑白”之文化創(chuàng)意，構(gòu)筑出了風(fēng)姿綽約的形象外觀，令蘇州的靈魂在黑白分明的時(shí)空中輕舞飛揚(yáng)�？v然歷經(jīng)兩千多年時(shí)光流水的沖刷，這種黑白風(fēng)格的城市色彩也絲毫沒有淡化，抑或變形。

④其實(shí)，蘇州給人的最初印象本是柔美的———吳儂軟語、垂堤楊柳、絲綢蘇繡、茶肆評(píng)彈……這個(gè)歷史文化名城，2500年來承載了太多的春花秋月，孕育了太多的文采風(fēng)流。一代代美麗的蘇州女兒家長成嫁人，小橋、流水旁的人家里，吳儂軟語呢喃至今。一代代倜儻風(fēng)雅的蘇州才子吟風(fēng)寫月，一展情懷——陸機(jī)、張旭、范仲淹、唐伯虎、金圣嘆……哪一個(gè)不是用字或畫或文在澆灌、養(yǎng)育蘇州的柔美。在每一個(gè)游人的眼里，蘇州就是那柔柔的《茉莉花》民歌，就是那悠悠的寒山寺鐘聲……

⑤然而，蘇州骨子里卻是剛烈的。這種剛烈最鮮明地體現(xiàn)在蘇州人身上。最好的事例是蘇州開城祖伍子胥，他曾交待，自己死后要懸頭城門，要眼睜睜看著復(fù)仇的越國軍隊(duì)踏入?yún)菄�。相傳，在越國軍�?duì)走近城門時(shí)，伍子胥那雙未合上的雙眼竟然噴出血光，令越軍不得不繞行別的城門入城。后人贊曰：可憐國破忠臣死，日日東流生白波。金圣嘆，也是一位剛烈志士。史載他奇才橫溢，生性不羈。大明亡滅，普天之下，唯有金圣嘆敢于發(fā)出吶喊，敢于放聲痛哭，終以“大不敬罪”而被殺，是為著名的蘇州“哭廟案”。明代，蘇州織工大暴動(dòng)更是威震朝野，“柔婉的蘇州人這次是提著腦袋、踏著血泊沖擊”京城的腐敗統(tǒng)治，這次暴動(dòng)的聲響長久回蕩在歷史的天空。無疑，這些人物和事件，為蘇州豎立起一座座歷史豐碑，蘇州大地聳立起一個(gè)個(gè)大寫的“人”。

⑥在許多人心中，蘇州的黑白僅僅是舊照片上的視覺色彩，僅僅是城市古老的簡單詮釋，他們?nèi)徊焕頃?huì)這座古城積淀深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，更不用心體驗(yàn)它于黑白色彩中堅(jiān)守的文化骨骼有多沉重。然而，你往楓橋去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓橋乃至蘇州的所有拱橋，無不是用棱角分明的石塊在構(gòu)筑圓拱；你往拙政園去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拙政園乃至蘇州所有園林中的點(diǎn)睛之物———太湖石，無不是形丑而質(zhì)硬；你往繡房去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一塊錦繡圖案，無不是鋼針彩線在穿梭；你往劍池去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛性的劍與柔情的水竟協(xié)和如斯——一池清水深藏寶劍三千……

⑦柔美與剛烈，就這樣有機(jī)地融合在一起，它們不也正是對蘇州黑白色彩的精神內(nèi)涵的另一種呈現(xiàn)嗎？

⑧黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？

1．下列對文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A．文章第①段寫作者走進(jìn)夢幻中的蘇州古城，觀賞它的自然與人文景觀，感受它的古老與風(fēng)雅，起到了總領(lǐng)全文的作用。

B．作者認(rèn)為，蘇州擁有蔚為大觀的黑白文化，黑瓦白墻的民居，黑底白字的招牌，優(yōu)美的蘇州園林都是黑白文化的元素。

C．文章第⑥段寫蘇州拱橋的石塊、蘇州園林里的太湖石，寫繡房和劍池，目的是說明蘇州文化真正的特點(diǎn)是剛硬。

D．文中寫了蘇州與周邊幾座城市的不同，寫了蘇州的表象與內(nèi)在精神，鮮明地突出了經(jīng)久不變的“蘇州本色”。

E．作者借助對蘇州建筑景觀、歷史事件、民俗風(fēng)情的敘述描寫，揭示了這座古城的文化內(nèi)涵，寄寓了深沉的理性思考。

2．通讀全文，回答下面問題。

（1）作者說“蘇州大地聳立起一個(gè)個(gè)大寫的‘人’”，請根據(jù)第⑤段的內(nèi)容，概括這“大寫的人”具有怎樣的剛烈品格。

（2）文章以“黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？”這句話作結(jié)，好在哪里？

3．從全文看，題目“黑白蘇州”有哪些含義？

4．讀了本文，你體會(huì)到了蘇州怎樣的城市精神？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓Α俺鞘芯瘛钡睦斫夂透形颉＃ú簧儆?00字）

游記散文《黑白蘇州》閱讀訓(xùn)練答案

【解析】正確選項(xiàng)是A C 。

A選項(xiàng)說“文章第①段寫作者走進(jìn)夢幻中的蘇州古城，觀賞它的自然與人文

景觀，感受它的古老與風(fēng)雅，起到了總領(lǐng)全文的作用”，這是一種誤導(dǎo)，本文的目的是闡述蘇州的內(nèi)在精神，而不是“觀賞它的自然與人文景觀，感受它的古老與風(fēng)雅”，也就起不到“總領(lǐng)全文的作用”，因?yàn)榈诙我婚_頭就緊接著就闡明了自己的觀點(diǎn)了：然而，最觸動(dòng)我心靈的，卻并不是這些早已為人稔熟的文化元素，而是這座古城蔚為大觀的黑白文化……

C項(xiàng)中，“文章第⑥段寫蘇州拱橋的石塊、蘇州園林里的太湖石，寫繡房和劍池，目的是說明蘇州文化真正的特點(diǎn)是剛硬”。那我們就看第六段吧，該題屬于對文章內(nèi)容的理解與概括，也包含信息的對照。

該段并沒有點(diǎn)明白這段文字的宗旨，那我們看第七段就可以了，它是對第六段描寫的作結(jié)。

第七段是這樣具體闡述的：柔美與剛烈，就這樣有機(jī)地融合在一起，它們不也正是對蘇州黑白色彩的精神內(nèi)涵的另一種呈現(xiàn)嗎？

很明顯，C選項(xiàng)所說的“目的是說明蘇州文化真正的特點(diǎn)是剛硬”是錯(cuò)誤的！

2.(1)

【導(dǎo)讀與解析】：

題干問得很清楚，就是問我們蘇州人剛烈品格的具體表現(xiàn)，賦分為三分，就找三個(gè)點(diǎn)了。高度概括、提煉即可。

伍子胥的事例是為了說明蘇州人的忠貞不屈（愛國忠君）的品格（后人贊曰：可憐國破忠臣死，日日東流生白波），金圣嘆的事例則重在于說明他的不畏強(qiáng)權(quán)的品格（大明亡滅，普天之下，唯有金圣嘆敢于發(fā)出吶喊，敢于放聲痛哭，終以“大不敬罪”而被殺），蘇州織工大暴動(dòng)則是為了表現(xiàn)蘇州人的敢于抗?fàn)幍木瘛?/P>

(2)【導(dǎo)讀與解析】：

作用類題型注意結(jié)構(gòu)、語言技巧、思想內(nèi)容的特點(diǎn)。

該語句位于結(jié)尾，實(shí)際上就是考文章結(jié)尾的作用。文章的結(jié)尾一般有什么特點(diǎn)呢？

1、升華感情；2、深化主題；3、總結(jié)上文；4、卒章顯志，點(diǎn)明主題；5、呼應(yīng)開頭；6、言已盡而意無窮，使文章委婉含蓄。

本文具備以上哪些特點(diǎn)呢，稍一分析，就可以排除掉3、6了。

語言技巧呢？“黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？”是一個(gè)反問句，反問句表達(dá)的肯定的意思最為強(qiáng)烈，能夠起到強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)、引發(fā)思考的作用。

答題范例：

文章以“黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？”這句話作結(jié)，好在以下方面：

結(jié)構(gòu)上，卒章顯志，點(diǎn)明、深化了主題，升華了主題，也呼應(yīng)了開頭。

語言技巧方面，運(yùn)用反問句，強(qiáng)調(diào)了作者的觀點(diǎn)也引發(fā)了讀者的思考。

通過結(jié)構(gòu)和語言技巧反面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對蘇州內(nèi)在精神的由衷的贊美。

3.【導(dǎo)讀與解析】：