周海嬰——魯迅之子，81歲。
年輕的時候對周海嬰有種神秘感：魯迅之子，會是什么樣子呢？有許多關于他的傳說，都有點消極，比如其學習平平，缺乏才氣，曾受到學校老師的批評，等等。都有點惋惜的口吻，言外之意，魯迅的后代已不復周家當年的氣象了。
其實我們用打量魯迅的眼光來看他的后人，可能有點問題。思想和藝術很難遺傳，這個現象不知道醫(yī)學怎樣解釋。周海嬰自應有他的路。他1960年畢業(yè)于北京大學物理系無線電專業(yè)，畢業(yè)后在國家廣播事業(yè)局工作，退休前擔任廣播電影電視部政策法規(guī)司副司長——逃不出父親的光環(huán)，有時不是他的問題，而是輿論的問題。
我在上個世紀80年代認識周海嬰先生。第一次見面是一個下午，他開著一輛很小的臥車到魯迅博物館來。門衛(wèi)的老大爺不認識他，將其攔住。海嬰很生氣，說這是我的家，怎么不讓進呢。我便前去解釋，彼此方得以釋然。看到他高高的個子，一身筆挺的西裝，覺得有點港臺人的氣質。那時候大陸人的著裝很土，而魯迅之子的悠然、貴族氣，顯然呈現著他和常人的距離。
后來總是在會議上見面。那些關于魯迅的會議，他從不發(fā)言，手里帶著相機，不時在會場走動，倒仿佛是個專業(yè)的攝影師。他游離于學界和文壇，反顯得輕松、自如。
我真正與他有了接觸，是做了魯迅博物館館長之后。周先生住在木樨地，家里的擺設很文氣，書房里多是與魯迅相關的書籍。各類木雕、銅像，還有書法作品，顯得古雅。他對魯迅博物館的現狀很關心，提出許多意見和建議。在我的印象里，他似乎把博物館當成了自己的家。慢慢地，我和他們一家人也漸漸親近起來。
他在談天的時候，偶然說些笑話，幽默的語句不時出來。他說話把別人逗笑了，自己并不笑。據前人回憶魯迅，也有類似的感受，那么這是父親的遺傳也說不定。他是很直截了當的人，快言快語。也常得罪人，說話偶爾帶刺。有時候與人不高興了，馬上紅臉，憤憤的樣子。
許多年間，他為了維護魯迅的版權和多家出版社發(fā)生糾紛，官司不斷。我總覺得出版社和他溝通不夠，有著隔閡在。有人因此說海嬰看重金錢，批評也偶爾出現過。但他認準了，就堅持，有時甚至寫文論爭。這種韌性，似乎也有魯老夫子的痕跡，在堅守自己立場的方面，他許多時候讓我想起魯迅的性格來。
周海嬰對魯迅文本幾乎不能說些什么。1936年父親去世，他才七歲，但他對母親是感情極深的。他在母親那里，得到了最美的愛，風雨之間，一同走過了童年。由于母親的支持，他學過財會，上過無線電夜校，在輔仁大學社會系念過書，后來轉到北大物理系，最終選擇了科技的行當。晚年他的一件心事，是出版母親的文集，特別是那些被刪改的集子。
若說他與魯迅最大的差異，是沒有像父親那樣沉浸在思想與文學的思考里�？墒囚斞赶Ｍ那嗄贻p松且合理的度日狀態(tài)，他是有的。他享受了魯迅給他帶來的各種榮譽，也自如無偽地度過一生。這是魯迅精神的果實呢，還是一種偏離，都頗可思量。從魯迅到周海嬰，有兩代人反差極大的空間。中國文化的流變和生存狀況的流變，均于此折射出來。
沒有創(chuàng)作經驗的周海嬰，在晚年最大的事情是出版了《魯迅與我七十年》。這本書披露的史料很是珍貴，有的是有分量的。一個兒子眼里的父親，及社會變遷史，總讓我們有新奇的感覺。
在他80歲的時候，周海嬰之子令飛邀我一起為海嬰策劃了攝影展，一時頗有影響。之后，上百名朋友為他做八十大壽的活動，蕭軍的后人、胡風的后人、馮雪峰的后人等都參加了。那一切都是民間的，沒有官方的痕跡。而且他晚年，與歷經苦難的魯迅友人的后代來往甚多。這一點，是有魯迅的脾氣的。魯迅屬于民間，他也活躍于民間。作為一個歷史人物，許多從奴隸之路走來的人，在他那里繼續(xù)了一個故事。
在海嬰那里，我們看到了魯迅精神的片斷。這是一個家族生命的延續(xù)，在多難而復雜的八十余年的生活里，他恪守了魯迅希望的“不做空頭文學家”的原則，沒有偏離父親的遺囑，一直真實地活著。 (選自《〈新世紀〉周刊》2011年15期，有刪改)
12.下列對本文的有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
A．周海嬰年輕的時候，學習平平，缺乏才氣，曾受到學校老師的批評，人們對其有點惋惜之余感嘆魯迅的后代已不復周家當年的氣象了。
B．上個世紀80年代周海嬰開著一輛很小的臥車到魯迅博物館來，門衛(wèi)的老大爺居然不認識他，將其攔住，覺得他是個港臺人，西裝筆挺，有貴族氣質。
C．周海嬰先生家里的擺設很文氣，書房里多是與魯迅相關的書籍。他對魯迅博物館的現狀很關心，提出許多意見和建議，他似乎把博物館當成了自己的家。這說明他畢竟他是魯迅之子，逃不出父親的巨大光環(huán)。
D．周海嬰喜歡攝影，魯迅的會議他從不發(fā)言，手里帶著相機，不時在會場走動。晚年活躍于民間，與歷經苦難的魯迅友人的后代來往甚多。
E．魯迅某些精神的片段，在周海嬰那里得到了很好的延續(xù)。周海嬰恪守了魯迅希望的“不做空頭文學家”的原則，成為一個實干的文學家，晚年出版了《魯迅與我七十年》，講述了一個兒子眼里的父親以及社會變遷史。
13.下列關于魯迅對周海嬰的影響，歸納不正確的一項是(3分)
A.周海嬰享受了魯迅給他帶來的各種榮譽，又堅守著自己立場。
B.周海嬰在晚年的一件心事是出版母親的文集，特別是那些被刪改的集子。
C.周海嬰做八十大壽的活動，那一切都是民間的，沒有官方的痕跡，晚年，與歷經苦難的魯迅友人的后代來往甚多。
D.周海嬰一直恪守著父親“不做空頭文學家”的教誨，輕松合理真實地生活著。
14. “從魯迅到周海嬰，有兩代人反差極大的空間。”請說明“反差”的具體含義。(4分)
15.文中第二段在全文中的作用是什么？請簡述。(4分)
12.CD（A說他“學習平平，缺乏才氣”只是傳說。B覺得有港臺人的氣質，是作者認為，而非門衛(wèi)。E“成為一個實干的文學家”錯，《魯迅與我七十年》只是一本傳記式回憶錄，他是科技人員，不是文學家。）（答對1個給2分，答對2個給5分。多于2個答案不得分）…查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則（本題在頁答案第二頁） …15.內容上寫出人們對魯迅之子的種種猜想，增添了一種神秘感，引起讀者的興趣。手法上先抑后揚，為下文展現一個真實而平凡的周海嬰作了鋪墊。（每點2分，共4分）
