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    希尼爾《認(rèn)真面具》高三小說(shuō)閱讀題及答案

    [移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
    希尼爾《認(rèn)真面具》高三小說(shuō)閱讀題及答案

    浩浩蕩蕩地我們來(lái)到圣淘沙。

    一陣車煙朝高爾夫球場(chǎng)的方向隱去,徒留老人與浩原幸助,正等待我的引導(dǎo)。

    “呵,這山丘,我年輕的時(shí)候來(lái)過(guò)的……”老人站在一棵參天的古樹下,振奮起來(lái)。對(duì)于部分本地與外來(lái)的游客而言,山丘上的臘像館是可去也可不去的一個(gè)“枯燥”的去處。雖然如此,他倆卻泡了兩個(gè)多時(shí)辰。我始終保持一個(gè)恰當(dāng)?shù)木嚯x,跟隨在清冷的展覽館里。

    “在這之前,我就調(diào)回去了呵……可我年輕的時(shí)候,也聽說(shuō)過(guò)……”老人指著一群圍繞在會(huì)議桌的軍人臘像,向浩原招手,“聽說(shuō)他們就在一間車廠內(nèi)談判!”

    老人以一種錯(cuò)失良機(jī)的語(yǔ)態(tài),向他最小的孫子表達(dá)!澳顷囎右?yàn)樗嗔死吖,空襲后的幾天,就被遣回原鄉(xiāng)去了……噢!本島……,本島那市政廳還在吧?”

    老人竟然是南來(lái)懷古的前朝遺將!但是我無(wú)論如何也感覺不出,那以侵占國(guó)軍人的身份,對(duì)曾占領(lǐng)土地的回憶,似乎沒(méi)有愧疚之意,卻僅止于對(duì)當(dāng)年英勇事跡的一種追懷。而年輕的浩原,則站在一旁沉默不語(yǔ),大概爺爺意氣煥發(fā)的時(shí)代,他還來(lái)不及參與吧?

    接下來(lái)的展出,有過(guò)度煽情的畫面:主角是一批披上軍裝的惡客,道具是一排排老百姓的尸首,背景染有一片血色的天空。

    “這些都是真的?”問(wèn)者竟有兩種聲調(diào)。然而他倆的表情沒(méi)有令我感覺到虛假的模樣。虛假的只是掩飾的歷史。我想。

    “不可能啊?你看,這些地方我不也曾去過(guò),只是……”制造歷史的老人并不曉得歷史有被剪接的可能。他的神情,比困擾的浩原,略為沉重……

    匆匆忙忙地我們來(lái)到博物院旁的史料展覽廳。

    不用引導(dǎo)。他倆推開那扇窄門。一陣東北方淪陷的鄉(xiāng)音正回繞于時(shí)光隧道最水深火熱處;一疊疊褪色的照片,一張張泛黃的紙,都被刻意渲染成歷史。

    “這些都是真的嗎?”我感覺得出是浩原的聲音。我指著一面簽滿著名字的太陽(yáng)旗說(shuō):“當(dāng)年日軍在征戰(zhàn)時(shí),幾乎每名兵士的行囊里都折疊著鄉(xiāng)民們簽名的旗子,以激勵(lì)行軍的士氣……”我想,老人也擁有一面。

    我望著腕表,雖然距離展覽結(jié)束還有一小段時(shí)間,我己催促他們回旅店去!又故镜哪且慌嵝蹋麄冞沒(méi)有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備。在轉(zhuǎn)彎處的一片灰墻上,拄滿了一介烈士的憂患心情;那個(gè)時(shí)代,人人都可能是烈士,也許老人聽過(guò)傳聞一二,也許他已遺忘了;他或許感觸到烈士的那種眼神,寬恕中帶有幾分不甘!我拉著浩原,在哀怨的《何日君再來(lái)》的旋律中,推開那扇窄門……

    柔和的燈光下,我們用完豐富的晚膳;老人主動(dòng)取消晚間的節(jié)目,只在十合百貨公司買了些紀(jì)念品,就回客房去了。

    接近亥時(shí),當(dāng)我發(fā)覺回程機(jī)票的一些細(xì)節(jié)出了點(diǎn)差錯(cuò)后,我臨時(shí)決定造訪老人。

    門是虛掩的。——老人與浩原正席地而坐,酒似乎已過(guò)三巡。老人以含糊的口音,哼著不易聽得懂的俳句;昏暗的燈光下,浩原瞇著眼和拍……

    “我想起古代的某劍客!”老人說(shuō):“在尋求自我超越的過(guò)程中,他把最強(qiáng)的對(duì)手——扳平了;過(guò)后,僅僅一念之差下,竟解決了全村的人,從此,便不再回歸。后人在似真似幻的傳說(shuō)中斷定,因?yàn)閯偷膬?nèi)心十分苦悶、孤寂,并帶有仇恨……”

    一個(gè)叫做“屠殺”的名詞在我腦海中閃現(xiàn)。思索中我把目光轉(zhuǎn)移到浩原,他那醺紅的臉?lè)褐客獾脑鹿,他指著朝南的窗外那高聳的浮雕說(shuō):“那是什么?”

    “紀(jì)念碑。方圓十里,數(shù)這座最悲情!”我往落地窗前走去。遠(yuǎn)方那碑柱,在這堂皇的旅店外顯得格外渺小,我面向他,以無(wú)需求證的口吻說(shuō)道:“那是紀(jì)念某年當(dāng)?shù)氐钠矫駳v經(jīng)一次‘進(jìn)出’的教訓(xùn)而建的!焙圃肜^續(xù)開口,我阻止了他。而后方,老人那朦朧的聲音又再度低回:“我記得家鄉(xiāng)有一座千面臥佛,每當(dāng)?shù)茏釉诜鹎皯曰诤螅钜,佛前總有一張張撕落的面具,隨風(fēng)飄逝,以示新生……”

    突然,碑的一隅,我們竟然望見有磷磷鬼火在閃爍。經(jīng)過(guò)一陣猶豫后,決定下樓尋火去。

    碑給人的感覺,在這個(gè)暗淡的月光下,是凄壯的。因?yàn)轱L(fēng)的緣故,一片片剛?cè)急M的冥紙——就如老人的家鄉(xiāng)那撕落的佛面——隨意飄了起來(lái)。在擺放灰甕的石柱前,有一老婦人,以一種寬懷的姿態(tài)側(cè)臥著;良久,不動(dòng),似乎有此生不渝的回憶縈繞在這片可以被縱容的大地,以及繼續(xù)帶有傷痕的心。我忖度,浩原不一定能了解,她老人家正要趕上明早一場(chǎng)追悼五十載冤魂的春祭。

    (編者按:新加坡原是英國(guó)殖民地,1942年日軍攻占新加坡,日軍以戰(zhàn)勝國(guó)的姿態(tài)與英國(guó)簽署了占領(lǐng)協(xié)議,隨后日軍對(duì)在新加坡的華僑進(jìn)行了殘酷的迫害,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在日本占領(lǐng)3年半的期間約有2萬(wàn)至5萬(wàn)名華人慘遭殺害。)

    11.文章開篇一面說(shuō)臘像館是一個(gè)“枯燥”的去處,又極力寫兩人卻泡了兩個(gè)多時(shí)辰,這樣寫是不是矛盾?有何作用?(4分)

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    12.小說(shuō)兩次寫到“這些都是真的?”,有何意味?(4分)

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    13.這篇小說(shuō)的題目《認(rèn)真面具》有何含義?(3分)

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    14.這篇小說(shuō)能做到意味深長(zhǎng),得益于其語(yǔ)言的張力。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容賞析這篇小說(shuō)語(yǔ)言的主要特色。(4分)

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    15.請(qǐng)結(jié)合文本分析文末尋火情節(jié)的內(nèi)涵和作用。(4分)

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    11.①并不矛盾,而是從不同的側(cè)面來(lái)說(shuō)的。一些人認(rèn)為臘像館是一個(gè)“枯燥”的去處,可去可不去,可對(duì)于這位“前朝遺將”追懷當(dāng)年的“英勇事跡”卻別有意味,因此泡了兩個(gè)多時(shí)辰。②引出下文對(duì)英軍向日軍簽署投降書的情景及日軍暴行的評(píng)說(shuō),為下文做鋪墊,也隱約體現(xiàn)老人為虛假的剪輯的歷史所蒙蔽的一個(gè)事實(shí)。(對(duì)語(yǔ)句間關(guān)聯(lián)的解說(shuō)2分,作用2分。)…點(diǎn)此查看本題完整答案(答案頁(yè)第十頁(yè))…14.①小說(shuō)語(yǔ)言以冷包熱:或用反語(yǔ)于冷的敘述中聚出憤怒,如以日軍用詞“進(jìn)出”代侵略以達(dá)諷刺之意等;或用平淡之語(yǔ)寫人悲劇,如“那個(gè)時(shí)代,人人都可能是烈士”,寫出了日軍的殘暴和血雨腥風(fēng)。如上這些語(yǔ)言上的特點(diǎn),給讀者以很大的想象空間和回味余地值得細(xì)細(xì)體味。(點(diǎn)明語(yǔ)言特點(diǎn)2分,有具體的分析2分,其他有道理亦酌情賦分。)15.①“尋火”承上啟下,寫出了“我”對(duì)歷史真實(shí)的“認(rèn)真”和要“認(rèn)清日軍真實(shí)的面具”的執(zhí)著。②對(duì)施暴者而言,沒(méi)有對(duì)受害者的真誠(chéng)懺悔和反省,在佛前撕落再多的面具也不能新生;對(duì)受害者而言,要牢記慘痛的歷史,而不要漠然地認(rèn)為那些歷史的記錄“枯燥”。③既是對(duì)歷史的牢記和對(duì)亡靈的紀(jì)念,也是對(duì)日本軍國(guó)主義的陰魂不散和日本教育對(duì)厲史的歪曲的有力批判,同時(shí)也對(duì)應(yīng)該怎樣對(duì)待歷史作了反思,(答出1點(diǎn)2分,答出2點(diǎn)4分。)

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