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    沈紅《濕濕的想念》高三散文閱讀題及答案

    沈紅《濕濕的想念》高三散文閱讀題及答案

    七十年前,爺爺沿著一條沅水,走出山外,走進(jìn)那所無(wú)法畢業(yè)的人生學(xué)校,讀那本未必都能看懂的大書(shū)。后來(lái),因?yàn)槎亲拥睦Ь胶皖^腦的困惑,他也寫(xiě)了許多本小書(shū)和大憶,里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫(huà)卷,這些文字與畫(huà)托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想。

    七十年后,我第一次跑到湘西山地,尋回到沅水上游,尋找爺爺一生都離不開(kāi)的故水故土。

    正值冬季,湘西竟還處處蔥蘢青翠,與北方都市的昏灰底色成鮮明對(duì)比。山還是那座山,灣依舊是那道灣,但橋已不是那座橋,房也不是那幢房,人是新人物,事是新故事了。鳳凰城鎮(zhèn)里風(fēng)味獨(dú)特的吊腳樓,也被速生的鳳頭磚瓦樓漸漸替代,這片土地已悄悄變了模樣。

    看不到了,爺爺,你的印象或者只是你的夢(mèng)想。你筆下的那種種傳說(shuō)、風(fēng)情和神奇故事,我怎么想象它們?cè)?jīng)在這山地水域中發(fā)生過(guò),流動(dòng)過(guò),輝煌過(guò),閃耀過(guò)?而眼前這支清流,亦負(fù)載,亦推托,一點(diǎn)也不動(dòng)聲色。

    而我回到這里,并不是要尋找你七十年前的起點(diǎn),有多少風(fēng)景將永遠(yuǎn)不能回來(lái),我只想讀一讀你的天地,這里有著必須刻意維護(hù)而能留存下去的東西。

    在水邊長(zhǎng)大、水邊懂事,爺爺?shù)牡谝凰鶎W(xué)校就是這條沅水。他在自傳中說(shuō):“我感情流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。”“我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分都同水不能分離。我的學(xué)?梢哉f(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思索,水對(duì)我有極大的關(guān)系!

    水給爺爺三樣?xùn)|西:

    水給了他想象力和自己的思索方式。爺爺認(rèn)識(shí)字,是從私塾小學(xué)校開(kāi)始,而他認(rèn)識(shí)課本上無(wú)從寫(xiě)出的豐富人生,卻是在校園外,老街店鋪,橋頭渡口,水上人家……沒(méi)有誰(shuí)來(lái)教他,他用眼睛、耳朵和機(jī)敏的鼻子接受水邊的光色、聲音和氣味給予一顆小小心靈的感覺(jué),把各種事物的內(nèi)容和意義在游戲中黏合起來(lái),豐富自己的想象。最終凝聚為他對(duì)生活對(duì)世界的獨(dú)特思索。

    水給了他堅(jiān)忍柔韌的性格。爺爺曾說(shuō)過(guò):“水的德性為兼容并包,從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物,卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱,且極容易就范。其實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌,如集中一點(diǎn),即涓涓細(xì)流,滴水穿石,卻無(wú)堅(jiān)不摧。水的性情品格,恰好是爺爺一生境遇和面對(duì)境遇時(shí)處事方式的寫(xiě)照。他是那么溫和,又是那么倔,倔得從從容容。

    水激發(fā)他對(duì)人世懷抱虔誠(chéng)的愛(ài)與希望。正如爺爺說(shuō)過(guò)的那樣:“水教給我黏合卑微人生的平凡哀樂(lè),并做橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)”,“美夢(mèng)”中蘊(yùn)含著他的人生熱望。他執(zhí)著地用自然的美,人性的美,古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會(huì)理想,但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。

    爺爺曾說(shuō):“值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的!贝藭r(shí)我的眼睛也是濕的了,誰(shuí)能體會(huì)他那種熱情洋溢之中的憂慮,幽默后面的隱痛,微笑之間的悲涼,悲涼之外的深重的愛(ài)!很多年,我們和他一起生活,可是我們不懂。水邊學(xué)校水邊書(shū),我是否來(lái)得太晚?

    盡管爺爺從二十歲起就離開(kāi)了家鄉(xiāng),但這一片水土上的光輝,在爺爺生命中終生不滅。我記得爺爺最后的目光,默默地,停留在窗外的四季中,停留在過(guò)去的風(fēng)景里。

    爺爺,有一天我要送你回來(lái),輕輕地,回到你的土地,回到你的風(fēng)景里。那風(fēng)里雨里,透明的陽(yáng)光里,透明的流水里,有我濕濕的想念,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    (取材于沈紅《濕濕的想念》)

    【注】①本文中的“爺爺”指作家沈從文(1902—1988)

    6.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的兩項(xiàng)是(  )(5分)

    A.沈從文的鄉(xiāng)愁靜靜地流在中國(guó)大地,流動(dòng)在他和他的民族記憶的河流中。

    B.“水”影響了沈從文一生,它兼容并包、柔弱中有強(qiáng)韌賦予他溫和而倔強(qiáng)的性格。

    C.本文側(cè)重描述故鄉(xiāng)的風(fēng)景,表達(dá)作者希望在爺爺有生之年陪他回故鄉(xiāng)的熱切和憧憬。

    D.“書(shū)”在文中指爺爺?shù)膭?chuàng)作,也喻大千世界;氐綘敔?shù)墓枢l(xiāng),作者感到物是人非。

    E.本文簡(jiǎn)介爺爺一生,記敘湘西所見(jiàn)、沅水對(duì)爺爺?shù)挠绊懠白约涸竿寄睿拿}清晰。

    7.文題為“濕濕的想念”,主旨是“濕濕的想念”。請(qǐng)分析“濕濕的想念”含義。(4分)

    8.沈從文二十歲起就離開(kāi)了家鄉(xiāng),有評(píng)論家卻說(shuō)“沈從文在一條長(zhǎng)達(dá)千里的沅水上生活了一輩子”。文章第一段也指出“這些文字與畫(huà)托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想”,結(jié)合本文,談?wù)勀銓?duì)這說(shuō)法的理解。(6分)

    參考答案:

    6.C D

    7.兩層意思:爺爺“濕濕的想念”是對(duì)沅水深情的想念,“濕”因沅水,因淚水。“我”濕濕的想念因想念爺爺而流淚。

    8.“這些文字與畫(huà)……理想”中理想指:①用自然的美,人性的美,古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想;②熱切希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。

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