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    許慶龍、勞斌《京劇藝術(shù)的使者》高三傳記閱讀題及答案

    許慶龍、勞斌《京劇藝術(shù)的使者》高三傳記閱讀題及答案

    梅蘭芳說(shuō):“我一方面是想把中國(guó)的戲劇介紹到國(guó)外,一方面也是想借此觀摩吸收外國(guó)戲劇藝術(shù)來(lái)豐富我們的民族藝術(shù)!1934年12月底,蘇聯(lián)大使館文化參贊鄂山蔭送來(lái)蘇聯(lián)對(duì)外文化協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)書:蘇聯(lián)將以國(guó)賓身份邀請(qǐng)梅蘭芳和他的劇團(tuán)赴蘇演出,并派“北方號(hào)”專輪到上海迎接梅劇團(tuán)。中國(guó)駐蘇大使顏惠慶、著名演員胡蝶、《大公報(bào)》記者戈寶權(quán)等隨行。

    梅劇團(tuán)從1935年3月23日起,在莫斯科正式公演6天。出演了《貴妃醉酒》《宇宙鋒》《汾河灣》《刺虎》《打漁殺家》《虹霓關(guān)》等劇目。還表演了6種舞,《西施》中的“羽舞"、《木蘭從軍》中的“鞭舞”、《思凡》中的“拂塵舞”、《麻姑獻(xiàn)壽》中的“袖舞"、《霸王別姬》中的“雙劍舞”和《紅線盜盒》中的“單劍舞”。演完后就轉(zhuǎn)到列寧格勒。

    在莫斯科的演出盛況不亞于美國(guó),特別是在莫斯科大劇院的那場(chǎng)招待會(huì),梅劇團(tuán)上演了“盜丹”一折孫悟空的戲,這是孫悟空的形象第一次出現(xiàn)在外國(guó)舞臺(tái)上。那一天,前后臺(tái)的保衛(wèi)工作很嚴(yán)密,在下場(chǎng)門處的第二包廂里沒(méi)有燈光,據(jù)說(shuō)斯大林同志在那個(gè)包廂觀看了演出。

    梅蘭芳這次赴蘇演出,結(jié)識(shí)了著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基、丹欽柯、梅耶荷德,文學(xué)家高爾基、托爾斯泰,著名的芭蕾舞演員謝苗諾娃以及在蘇避難的德國(guó)著名劇作家和導(dǎo)演布萊希特。莫斯科和列寧格勒兩地的藝術(shù)家俱樂(lè)部還專門邀請(qǐng)梅蘭芳做了中國(guó)戲劇的學(xué)術(shù)報(bào)告。他講了一個(gè)多小時(shí),當(dāng)場(chǎng)示范表演了各種手勢(shì)、步法等。前去聽講的有著名劇作家、導(dǎo)演、演員等,他們都受到了極大的教益,尊他為“大師中的大師"。

    梅蘭芳在蘇聯(lián)的演出,引起了歐洲戲劇界的高度重視。梅耶荷德說(shuō):“可以直率地說(shuō),看過(guò)梅蘭芳的表演,可以把我們所有演員的手都砍去了。既然我們看到的這些手,不過(guò)是從袖口露出來(lái)的肉疙瘩,它們既不能代表什么,也不能表達(dá)什么,或者只能表達(dá)一些不該表達(dá)的東西,那么,何不把這些手砍去算了!边@些話當(dāng)然說(shuō)得有些夸張,但也說(shuō)明在手的表演藝術(shù)上外國(guó)戲劇遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于京劇。斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō):“梅蘭芳中國(guó)戲的表演是一種有規(guī)律的自由動(dòng)作!钡J柯說(shuō):“梅蘭芳中國(guó)戲符合舞臺(tái)經(jīng)濟(jì)原則!辈既R希特則興奮地表示,他多年來(lái)所追求而尚未達(dá)到的,在梅蘭芳這里卻已經(jīng)發(fā)展到極高的藝術(shù)境界了。從此,梅蘭芳的表演體系與斯坦尼斯拉夫斯基表演體系、布萊希特表演體系鼎足而立,成為世界三大表演體系之一。

    梅蘭芳在訪蘇演出間隙還到高爾基大街上的一家美術(shù)商店買了一尊列寧半身塑像,回國(guó)時(shí)帶到家中,作為這次訪蘇的最好紀(jì)念。后來(lái)幾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)和遷徙,他一直愛護(hù)、保存著這尊塑像,并把它放在自己的書房里。1959年,梅蘭芳曾對(duì)一位來(lái)訪的記者說(shuō):“25年來(lái),這尊塑像始終在我的身邊,成為我精神上的鼓舞和支柱,在被日本軍閥侵略的殘酷處境里、流離顛沛的道路中,我看到它就增加了勇氣,意志堅(jiān)強(qiáng)地同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。”

    整個(gè)演出期間,蘇聯(lián)人民給予梅劇團(tuán)以熱烈的歡迎。梅蘭芳的每場(chǎng)演出,觀眾都叫簾多次,他的最后一場(chǎng),被掌聲叫簾謝幕達(dá)18次之多,這在該劇院的舞臺(tái)演出史上,是一樁破天荒的事。另有許多觀眾聚集在劇院門口等候,渴望見到梅蘭芳的廬山真面目,最后不得不由警察維持秩序,開辟一條小路,才使他登車返回住地。在那些日子里,甚至連馬路上的小孩,看見衣冠整潔的中國(guó)人走過(guò),都會(huì)喊一聲“梅蘭芳”,可見其影響之大。   

    (選自許慶龍、勞斌主編“世界名人故事叢書”《梅蘭芳》,團(tuán)結(jié)出版社,略有刪改)

    11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)   (   )(   )

    A.蘇聯(lián)以國(guó)賓身份邀請(qǐng)梅蘭芳和他的劇團(tuán)赴蘇,并派來(lái)專輪到上海迎接,同訪的有中國(guó)駐蘇大使、大使館文化參贊、著名演員、《大公報(bào)》記者等。

    B.梅劇團(tuán)上演了“盜丹”一折孫悟空的戲,這是梅蘭芳第一次表演孫悟空的形象,斯大林同志在包廂里津津有味地觀看了演出。

    C.梅蘭芳在莫斯科、列寧格勒的藝術(shù)家俱樂(lè)部做中國(guó)戲劇的學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí),當(dāng)場(chǎng)示范表演各種手勢(shì)、步法等,前去聽講者尊他為“大師中的大師”。

    D.看過(guò)梅蘭芳的表演后,梅耶荷德固執(zhí)地認(rèn)為可以把所有演員的手都砍去,因?yàn)閷?duì)這些演員來(lái)說(shuō),它們不能表達(dá)什么,不過(guò)是從袖口露出來(lái)的肉疙瘩。

    E.梅蘭芳的每場(chǎng)演出,觀眾都叫簾無(wú)數(shù)次,但梅蘭芳不愿見到觀眾,所以所有觀眾聚集在劇院門口,也無(wú)法見到梅蘭芳的廬山真面目。

    12.梅蘭芳作為一位出色的文化使者,赴蘇期間有哪些方面的表現(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

    13.這篇傳記是從哪幾個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)明梅蘭芳京劇藝術(shù)的巨大影響的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

    14.文章敘述了梅蘭芳與一尊列寧半身塑像的故事,這有什么好處?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶。?分)

    參考答案:

    11.C D  (答C給3分,答D給2分,答A給1分,答B(yǎng).E不給分。本題考查對(duì)傳記內(nèi)容的分析與概括。A項(xiàng),“大使館文化參贊”沒(méi)有同訪。B項(xiàng),無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì),“這是梅蘭芳第一次表演孫悟空的形象”錯(cuò)誤,原文只是說(shuō)“這是孫悟空的形象第一次出現(xiàn)在外國(guó)舞臺(tái)上”;“斯大林同志在包廂里津津有味地觀看了演出”分析概括錯(cuò)誤,原文只是說(shuō)“據(jù)說(shuō)”,也沒(méi)有說(shuō)“津津有味”。D項(xiàng),分析概括基本正確,但原文中的“說(shuō)”不等于“認(rèn)為”;另外,“固執(zhí)”一詞改為“夸張”更準(zhǔn)確。E項(xiàng),分析概括錯(cuò)誤,“無(wú)數(shù)次”不準(zhǔn)確,最后一場(chǎng)達(dá)18次;“但梅蘭芳不愿見到觀眾”系無(wú)中生有;“所以所有觀眾聚集在劇院門口,也無(wú)法見到梅蘭芳的廬山真面目”,與原文表述不符,原文只是說(shuō)“另有許多觀眾聚集在劇院門口等候,渴望見到梅蘭芳的廬山真面目,最后不得不由警察維持秩序,開辟一條小路”,說(shuō)明還是有一部分人見到了梅蘭芳,只是他們阻攔了梅蘭芳的路。)

    12.①率梅劇團(tuán)赴蘇聯(lián)公演多種劇目,表演舞蹈。②演出期間,結(jié)識(shí)了一些著名戲劇家和文學(xué)家等。③做了中國(guó)戲劇的學(xué)術(shù)報(bào)告,傳播中國(guó)京劇藝術(shù)。(意思對(duì)即可,共6分,每答對(duì)一點(diǎn)給2分)

    13.①描寫了歐洲著名戲劇家、導(dǎo)演、文學(xué)家對(duì)梅蘭芳演出的高度贊揚(yáng)。②間接通過(guò)蘇聯(lián)上到最高領(lǐng)導(dǎo)、下至百姓的喜愛與歡迎來(lái)烘托,甚至馬路上的小孩,看見衣冠整潔的中國(guó)人走過(guò),都會(huì)喊一聲“梅蘭芳”,來(lái)表現(xiàn)他影響大。(共6分,答對(duì)一個(gè)方面給3分,意思對(duì)即可)

    14.示例:①豐富了人物傳記的內(nèi)容。②為塑造人物服務(wù)。一是細(xì)致地刻畫了人物的心理,梅蘭芳把它作為這次訪蘇的最好紀(jì)念。二是充分展現(xiàn)了人物的精神境界、品格特征。列寧塑像成為梅蘭芳精神上的鼓舞和支柱,使其增加勇氣,增強(qiáng)了同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的力量。③增強(qiáng)了材料的豐富性。描寫京劇藝術(shù)使者梅蘭芳時(shí),既有大的文化交流材料,也有小的文化收藏事例,大與小結(jié)合,相得益彰。(共8分,答出一個(gè)方面給3分,答出三個(gè)方面給滿分)

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