（2）試題分析：注意答出語段的內(nèi)容，反應(yīng)傳主什么性格，然后分析結(jié)構(gòu)上的作用，結(jié)構(gòu)作用注意文段的位置是文章的開頭。
【考點(diǎn)定位】分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】這是一道分析文章的語段的作用的題目，首先答出語段的內(nèi)容，然后結(jié)合文本的特征是人物傳記，所以要答出突出傳主的什么性格特征，然后分析結(jié)構(gòu)上的作用，分析結(jié)構(gòu)的作用要結(jié)合語段的位置，此語段在文章的開頭，應(yīng)該是統(tǒng)領(lǐng)全文，引起下文，吸引讀者興趣等。
（3）試題分析：這是一道信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，答題時(shí)注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，找到“傲”的表現(xiàn)，應(yīng)該是一些具體的有代表性的事件。
【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，“傲”的表現(xiàn)，應(yīng)該是一些具體的有代表性的事件。通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。
（4）試題分析：這是一道分析傳主性格成因的題目，實(shí)際是對全文內(nèi)容的一個(gè)概括，注意從外界和自己兩個(gè)角度進(jìn)行分析，注意對全文事件的分類概括。
【考點(diǎn)定位】探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。
【名師點(diǎn)睛】探究的題目一般有兩個(gè)方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目主要是概括傳主的某些品質(zhì)，或品質(zhì)的成因，答題時(shí)首先概括，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或?qū)ψ约旱膯⑹�，此題屬于前者，首先答出原因，然后列舉事件詮釋。
