李十三拉起田舍娃，一臉感動之色里不無羞愧：“怪我不會務(wù)莊稼，今年又缺雨，麥子長成猴毛，碌碡停了，麥也吃完了……哈哈哈。”他自嘲地撐硬著仰頭大笑。
１．聯(lián)系全文，簡要分析文中畫線語段的作用。
２．如何理解“權(quán)當少收麥一升，也要看一回黃桂英”的含義？
３．作品中的田舍娃有哪些特點？請簡要概括。
４．請?zhí)骄窟@篇小說的深刻意蘊。
參考答案：
１．結(jié)構(gòu)上：承上啟下，（1分）承接上文李十三讓妻子搟面，（1分）為下文寫田舍娃發(fā)現(xiàn)空甕埋下伏筆。（1分）內(nèi)容上：表現(xiàn)了李十三生活的艱辛，（1分）夫人對田舍娃送糧的感激，（1分）李十三的淳樸熱情。（1分）
２．①表現(xiàn)了村民對皮影戲《火焰駒》由衷的熱愛；②表明田舍娃表演的精彩；③表明李十三劇本創(chuàng)作的成功；④隱含了村民對文化生活的渴求。（每點1分）
３．①演技精湛；②善良厚道；③心思細膩；④重情重義。（每點1分）
４．①田舍娃送麥，李十三借面招待：做人要有情有義；②田舍娃戲演得活脫，李十三戲?qū)懙贸晒Γ鹤鍪乱龅綐O致；③鄉(xiāng)下人不管收成如何，也要看戲：人要有精神生活；④李十三生活艱辛仍堅持劇本寫作：人在困境中也要有追求；⑤李十三作品廣受歡迎卻生活困頓：要關(guān)心尊重傳統(tǒng)藝人。（每點2分，答出3點即可）
【解析】
１．試題分析：題目要求“聯(lián)系全文，簡要分析文中畫線語段的作用。”答這種類型的題目，首先找到原文“夫人轉(zhuǎn)身出了書房，肯定是借面去了。她心里此刻倒是踏實，田舍娃背來了二斗麥子。明天磨成面，此前借下的幾碗麥子面都可以還清了。”然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來答題。結(jié)構(gòu)方面，本段文字出現(xiàn)在文章中間部分，作用應(yīng)該是“承上啟下”，考生在答題是要結(jié)合原文說清楚“承上”什么，”啟下“什么；內(nèi)容方面，抓住語段中人物“夫人”事件“還面”結(jié)合上下文分析，得出答案。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
２．試題分析：題目要求理解“權(quán)當少收麥一升，也要看一回黃桂英”的含義。答題時先從千層理解含義再到深層。句子敘述的主題是看戲的農(nóng)民，從農(nóng)民入手——表現(xiàn)了村民對皮影戲《火焰駒》由衷的熱愛；愛看是因為表演的好——表明田舍娃表演的精彩；表明李十三劇本創(chuàng)作的成功；深層次的理解就要從主旨角度考慮——村民對文化生活的渴求
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
３．試題分析：賞析文中人物形象，考生要緊密結(jié)合原文，現(xiàn)在原文中中出語句，再加以概括。“田舍娃是渭北幾家皮影班社里最具名望的一家班主，號稱‘兩硬’班子，即嘴硬——唱得好，手硬——耍皮影的技巧好”——演技精湛；“哥呀！我來遲了。我萬萬沒想到你把光景過到盆干甕凈的地步……我昨日格聽到你的村子一個看戲的人說了你的光景不好，今日格趕緊先送二斗麥過來……”——善良厚道、重情重義；“田舍娃提著口袋蹺進另一間屋子，揭開一只齊胸高的瓷甕的木蓋兒，嚇了一跳，里邊竟是空的。他把口袋扛在肩上，松開扎口，嘩啦一聲，二斗小麥倒得一粒不剩。”——心思細膩。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
４．試題分析：題目要求探究這篇小說的深刻意蘊。小說的意蘊要從幾個角度考慮：人物、情節(jié)、主旨、文等，一定要結(jié)合原文內(nèi)容分析�？隙ǚ穸ǘ夹�，自圓其說即可。
