熱呀!熱呀!最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了,知——了”地叫著,使人更加煩躁不安。老人們坐在樹蔭下,緊鎖眉頭不停地搖著扇子,汗還是不斷地向下流。柳樹、楊樹一動也不動,沒精打采,禾苗在田地里無力地呻吟:“渴啊,渴。 睈鄢獝厶男『邮チ虽暎哟采嫌行┑胤铰冻隽藵嵃坠饣涅Z卵石……總之,到處都是旱情。
突然,烏云從四面八方匯聚過來,越來越厚。太陽從云縫里射出的火一樣的光慢慢地全被遮沒了。天,矮了;光,暗了;風像先行官一樣來到了,閃電由天邊來到天頂,雷聲由遠而近。不一會兒,雨點就“叭叭”地織成了嚴密的雨網(wǎng)。瞧,小楊樹、小柳樹舒枝展葉,在雨中歡笑著?矗堂缯嫦裢哆M母親懷抱的嬰兒一樣,正大口大口吮吸著母親的乳汁。雨越下越大,地上的水匯成了小溪,“咯咯”地笑著、唱著,向前奔去。
傍晚,雨停了。太陽露出了笑臉,一道彩虹高掛在天邊,大地散發(fā)出奇妙的清新氣息。咦,田邊是誰?哦,原來是個老爺爺,他“吧嗒、吧嗒”地吸著旱煙,看著綠油油的禾苗,臉上樂開了花。他自言自語地說:“真是一場好雨呀!”聽著這句話,我面前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫面:金黃色的稻田一望無垠,火紅色的收割機像艦艇一般在稻海中乘風破浪地前進,歡快的稻粒隨著收割機的巨臂涌進汽車車廂,被運到全國各地。想到這一派豐收的景象,我情不自禁地贊嘆著:“這真是一場喜雨呀!”
1.解釋詞語。
煩躁不安:_______________________________________________________________
2.文中寫了“喜雨”的什么特點?
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3.用“____”畫出作者雨后的聯(lián)想。
4.文中聯(lián)想部分寫得好嗎?好在哪里?
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答案:
1.煩悶急躁,心神不安。2.細密、及時、…點此查看五年級閱讀訓練答案100則(本文答案在第1頁)…4.好。作者的想象展現(xiàn)給我們的是一幅豐收的景象,語言生動形象,正體現(xiàn)了雨的及時、珍貴,更好地突出了主題。(答案不唯一,意思對即可)