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    周粲小小說《梯子》閱讀訓練及答案

    [移動版] 作者:佚名

    周粲小小說《梯子》閱讀訓練及答案

    年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地,小小的風箏。

    小小的風箏飛呀飛的,就飛到了墻外。墻頭上的野花,把風箏緊緊地纏著。

    于是爸爸說,必須去拿一架梯子下來,然后爬上梯子,取下墻頭上的風箏。

    爸爸要爬上梯子,但是兒子說:“爸爸,讓我來吧!”

    爸爸看了看九歲的兒子,想了又想,終于說:“也好,讓你來就讓你來!

    猴子一般地,兒子爬到梯子的最高一級了。

    兒子轉過頭來,嘻嘻地笑。他的笑聲,像用早晨的牽牛花吹出來的。

    解開了風箏繞在野花上的線,正要下來,爸爸卻用一只大手一個聲音制止了他,爸爸說:“慢著!”

    兒子停住了,望著爸爸,用眼睛問爸爸:“怎么啦?”

    爸爸說:“我先講個故事給你聽了,你再下來!

    于是兒子笑得更開心,他一手抓住梯子,一手拿著風箏,等爸爸講故事,爸爸講的故事,沒有一次不好聽的。

    爸爸說:“從前有個爸爸,告訴他那個站在一架很很高的梯子上的兒子說:‘你跳下來!你一跳下來,爸爸一定會在下面把你抱住!犚姲职诌@么說,兒子很放心,就像游泳時跳進水里去一樣,縱身一跳。哪里知道當兒子就要投入爸爸的懷抱里的前一秒鐘,爸爸的身體一閃,站在一邊。兒子撲了個空,掉在地上,屁股差一點就開花?蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說:我要給你一個教訓,連爸爸的話都靠不住,別人說的話更不必說了。”停了一停,爸爸繼續(xù)說:“我們也照著做一次好不好?”

    兒子一聽,臉都變白了。

    爸爸說:“不要怕,勇敢一點,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后長大了,容易上人家的當。”

    但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上的驚愕的表情,絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒,動也不敢動。

    爸爸開始發(fā)號施令了:“聽著啊,我喊一二三,喊到三的時候,你就跳下來,然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你跌一個屁滾尿流!”

    站在梯子上,兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。

    爸爸喊了:“一……二……三!”咬緊牙根,忍著淚,兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜,撲的一聲,摔得支離破碎……

    然而,好奇怪,爸爸的手竟然沒縮回去,他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結結實實地接住了,抱住了。

    兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑。張大了眼睛,他問:“爸爸,你為什么騙我?”

    爸爸笑出來,爸爸說:“爸爸要讓你知道:即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”

    所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。

    爸爸和兒子拉著風箏,向后園的一角跑去。

    1.閱讀全文,思考:(7分)

    (1) 兒子要爬上梯子去取風箏,爸爸為什么“想了又想”呢?(2分)

    (2)爸爸給兒子講完故事后,為什么“停了一!保偬岢鲎寖鹤右埠退Х履菍Ω缸幼龇ǖ慕ㄗh呢?(2分)

    (3)倒數(shù)第5段,爸爸把跳下來的兒子“牢牢固固、結結實實地接住了,抱住了”,把其中的“牢牢固固,結結實實”換成“牢固、結實”,或去掉其中一個可以嗎?為什么?

    (3分)

    2.文章中爸爸給兒子講了一個故事,故事中的爸爸讓兒子從梯子上摔下來而沒有去接他,意在告誡兒子:人是不可信任的。這個故事已讓人感到人心的叵測。然而爸爸也讓兒子從梯子上跳下來,但他卻結結實實地接住了兒子。爸爸這樣做,是想告訴兒子什么樣的人生道理?(4分)

    3.文所涉及人物很少,僅僅兩個人,情節(jié)也很簡單,但在這么普通、簡單的一件事中卻提出了一個很復雜的社會問題,你認為人與人之問應該建立怎樣的一種關系?(4分)

    梯子參考答案

    1.(1)爸爸想到這是教育兒子的一個好機會,他想該采用什么方式,是否能達到預期的目的。

    (2)他在觀察兒子的反應,也給兒…查看完整小說答案…帶關系,不必把人世想得多么復雜危險。

    附本文欣賞:

    不知從何時起,我們在創(chuàng)造大量物質(zhì)財富的時候,我們也丟棄了很多的精神財富,仁愛、信任、寬容這些美好的品德好像離我們太遙遠了,現(xiàn)在也很少有人再用這些去衡量一個社會,一個人的文明程度與道德水準。那么,我們的社會到底應建立怎樣的一種人際關系,怎樣來構建我們的精神領域金字塔?本文的主題就是關于這方面的,文章中爸爸給兒子講了一個故事,故事中的爸爸讓兒子從梯子上摔下來而沒有去接他,意在告誡兒子:人是不可信任的。這個故事已讓人感到人心的叵測。然而這篇文章出人意料之處就在于作者又為我們設計了這樣一個情節(jié):爸爸也讓兒子從梯子上跳下來,但他卻結結實實地接住了兒子。這兩對父子倆的不同做法有各自的教育目的,而作者的觀點也自然流露出來,作者借這個出人意料的結果告訴人們這樣一個道理:人不能完全相信別人的話,但不能太絕對,有的時候,別人的話是可以相信的。本文所涉及人物很少,僅僅兩個人,情節(jié)也很簡單,但在這么普通、簡單的一件事中卻提出了一個很復雜的社會問題,文章警示我們,人與人之間應該建立和諧、信任的紐帶關系,不必把人世想得多么復雜危險。

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