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    楊紅櫻《多動癥》小說閱讀訓(xùn)練及答案

    [移動版] 作者:楊紅櫻

    多動癥

    楊紅櫻

    除了體育老師不說馬小跳有多動癥,幾乎其他所有教過馬小跳的老師,都說馬小跳有多動癥。

    秦老師說:“馬小跳,我來治你的多動癥!

    秦老師就這么武斷,還沒去醫(yī)院檢查,她就斷定馬小跳有“多動癥”。

    過了幾天,秦老師問馬小跳,想不想在“六一”兒童節(jié)上臺表演節(jié)目。

    馬小跳說當然想,自己做夢都想。

    班上要表演的節(jié)目是童話劇《龜兔賽跑》。路曼曼演兔子,唐飛演烏龜。兩個主角都有人選了,那么,馬小跳又演什么呢?

    秦老師說:“馬小跳演那棵樹,就是兔子靠著睡覺的那棵樹!

    說是演樹,其實只不過是一個道具而已。馬小跳兩只手舉著兩根樹枝,一動不動地站在那里,連一句臺詞都沒有。

    故事是從一只兔子在一棵大樹下遇見一只烏龜開始的,也是在這棵大樹下結(jié)束的。所以,馬小跳必須從頭到尾、自始至終地站在那里。

    馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝,眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去,眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去。

    那個唐飛真是笨,連馬小跳都把他的臺詞背得滾瓜爛熟了,他自己還經(jīng)常忘詞兒。馬小跳忍不住就要給他提詞兒,唐飛不僅不感謝馬小跳,反而去向秦老師告狀。

    “秦老師,馬小跳說話了。”

    秦老師就來警告馬小跳:“馬小跳,你要記住,你是一棵樹,樹是不能講話的。你再故意搗亂,我就把你換下來。你知不知道,還有很多同學(xué)想演你這個角色呢!”

    馬小跳知道,確實有很多同學(xué)想演他這個角色。

    馬小跳很怕秦老師把他換下來,后來在排練的時候,馬小跳就不停地對自己說:“馬小跳,你是樹,不是人。樹是不能說話,不能動,不知道累的!

    秦老師看馬小跳有進步,就鼓勵他:“馬小跳,只要你把樹演好了,我就讓你說一句臺詞。”

    馬小跳說:“你不是說樹是不能說話也不能動的嗎?”

    秦老師就笑起來:“我們演的《龜兔賽跑》是部童話劇,童話中的動物可以說話,樹也可以說話!

    馬小跳說:“童話中的樹既然可以說話,為什么只能說一句,而不能多說幾句呢?”

    “不可以!鼻乩蠋熞稽c商量的余地都沒有,“只能說一句,但這句話非常非常重要!

    馬小跳后來才知道,這句非常非常重要的話,就是“虛心使人進步,驕傲使人落后”。秦老師說:“別小看這么一句臺詞,這句臺詞可是這部童話劇的靈魂!

    為了能說這句臺詞,馬小跳在排練中,一動不動地一站就是一兩個小時。有時唐飛記不住詞兒,或者是路曼曼出點差錯,站三四個小時的時候也有。

    秦老師終于同意讓馬小跳說這句臺詞了。

    馬小跳把這句臺詞至少練了一百遍。

    “六一”兒童節(jié)那天演節(jié)目之前,馬小跳的全身裹滿了棕色的布,這是樹干。他的手上舉著綠色的樹枝,就更像一棵樹了。他一上臺,就把所有人的眼球都吸引到他身上了。馬小跳是全校聞名的淘氣包,所以他在全校的知名度很高。

    “看看,演樹的是馬小跳!”

    “他真像一棵樹!

    “噢噢,馬小跳!噢噢,馬小跳!”

    節(jié)目演到最后,馬小跳終于用充滿智慧的聲音,也就是用那種甕聲甕氣、拖聲拖氣的腔調(diào),說出了那句最關(guān)鍵、最靈魂的臺詞——“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

    他剛一說完,全場就響起了炸雷般的掌聲和歡呼聲。

    1.請用簡潔的語言概括文中的主要故事。(3分)

    2.下列說法有誤的一項是(    )(2分)

    A.“秦老師說:‘馬小跳,我來治你的多動癥!边@句話為下文埋下了伏筆。

    B.“馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝,眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去,眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去!本渲羞B用了兩個“眼睜睜地看著”表現(xiàn)了馬小跳得意的心理。

    C.最后一段是側(cè)面描寫,表現(xiàn)馬小跳的表演獲得成功。

    D.這篇小說詼諧幽默,充滿童真童趣。

    結(jié)合下面相關(guān)鏈接材料,完成3-6題

    京京在座位上不安地扭動著身子,眼巴巴地望著老師,仿佛想說什么。

    “李京京,又是你不定神。”程老師皺起眉頭。

    京京臉一紅,低下了頭。可是隨即又抬起頭來,并且舉了舉手。

    “什么事?”

    京京站起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,我能……念一段嗎?”

    “不行,”程老師干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙啞得厲害,念不好。”

    京京垂下頭。他多么喜歡這個故事!他真想念一段,哪怕是幾行字的那么一小段呢!他準能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?

    聲音是不太好聽,有點沙啞,有點毛毛刺刺的?墒枪_教學(xué)課難道是上臺表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心里難受極了。

    3.李京京那么想念一段課文的原因是 ____________________;而馬小跳“做夢都想”表演那棵樹的原因是_________________________________________________。(4分)

    4.程老師不讓李京京朗讀課文,是因為她認為________________________。秦老師讓馬小跳扮演樹,是因為__________________________________________________ 。(4分)

    5.李京京和馬小跳在思想性格方面有哪些異同?(6分)

    相同:① ________________________________②_____________________________________

    不同:__________________________________________________________________________

    6. 對于程老師和秦老師,你喜歡哪一位?請結(jié)合文章的內(nèi)容說明理由。(3分)

    參考答案:

    1.(3分)示例:秦老師讓好動的馬小跳扮…歷年初中小說閱讀訓(xùn)練100則答案…自己(有上進心)。③有執(zhí)著的精神。④有毅力。⑤天真聰明。(答出兩點即可)不同:馬小跳:較活潑外向。李京京:較膽小,性格內(nèi)向。

    6.(3分。說明理由要結(jié)合文章的內(nèi)容,言之成理即可)(略)

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