天才的力量
（前蘇聯(lián)）左琴科
演員庫茲金娜取得一鳴驚人的成功，觀眾們使勁跺腳，嗷嗷地吼，簡直發(fā)了狂。演員的崇拜者們把鮮花朝臺(tái)上扔去，喊著：“庫茲金娜！庫——茲金娜！”
一個(gè)機(jī)靈非凡的崇拜者想穿過樂隊(duì)擠上臺(tái)去，給觀眾攔住了。他于是向門上寫著“閑人莫入”的房間沖去，一下就不見了。
庫茲金娜這時(shí)正坐在演員化妝室里，心想：“�。∥移谕恼沁@樣的成功��！激動(dòng)人心，以自己的天才使人們變得高尚起來……”
這時(shí)，有人敲門。
“喂，”她說，“請進(jìn)。”
一個(gè)人飛身走了進(jìn)來，這就是那位機(jī)靈的崇拜者。他的動(dòng)作是那么麻利，女演員甚至連他的臉都沒有看清。
這人撲通一聲跪在她面前，嘟噥著說：“我愛……我傾倒……”他揀起扔在地上的一只皮靴就一個(gè)勁兒地吻起來。
“對不起，”女演員說，“那不是我的皮靴，那是滑稽老太婆的……這才是我的�！�
崇拜者又瘋狂地抓起女演員的皮靴。
“還有一只……”崇拜者跪在地上一邊爬一邊嘶啞地說，“還有一只呢？”
“天��！”女演員暗自想，“他是多么愛我��！”
她于是把另一只皮靴也遞給他，怯生生地說：“在這兒……那兒是我的束腰帶……”
崇拜者抓起皮靴和束腰帶，非常莊重地把它們貼在自己的胸前。
庫茲金娜仰面坐在扶手椅上，她想：“天�。√觳诺牧α渴嵌嗝大@人呀！它使人抑制不住自己的感情……成功了！是多么成功��！崇拜者們闖到后臺(tái)來，吻我的靴子……多么幸福，多么光榮！”
她越想越激動(dòng)，連眼睛都閉上了。
“庫茲金娜！”導(dǎo)演喊了起來，“上場！”
女演員猛地醒了過來，崇拜者和皮靴都不翼而飛了，后來才查清楚：除了皮靴和束腰帶以外，化妝室還丟了一盒化妝品、假發(fā)。最可怕的是，滑稽老太婆的一只皮靴也不見了。那個(gè)崇拜者沒有找到另外一只。
另外一只在扶手底下。
1．小說一開始就把天才人物——演員庫茲金娜置于熱烈的場景之中有什么作用？
2．小說結(jié)尾為什么不再寫演員庫茲金娜？
3．按要求填空。
（1）作者對庫茲金娜重在_______描寫，對崇拜者重在_______描寫。
（2）天才人物庫茲金娜性格的本質(zhì)特點(diǎn)是__________。
（3）這篇小說的語言特點(diǎn)是_______。
4．讀完這篇小說后，說說你對標(biāo)題的理解。
參考答案：
1．①渲染特定環(huán)境的氣氛，為庫茲金娜的激動(dòng)和忘乎所以作鋪墊。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使崇拜者進(jìn)入化妝間有了合理性。
2．給讀者留下想象空間，讓讀者去想象庫茲金娜的尷尬、悔恨、自責(zé)。
3．（1）心理、語言 動(dòng)作�。�2）虛榮 （3）幽默、夸張
4．篇名嚴(yán)肅，無諷刺性，但讀完全文，就會(huì)感到內(nèi)容和題目相反，結(jié)尾與開頭相悖，充滿諷刺意味，正題反做，藝術(shù)表達(dá)效果好。
