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    中考小說閱讀指導(dǎo)

     2006中考試卷文言文字詞分析(課改區(qū))

    內(nèi)蒙古包頭

    解釋文中加點的詞。

    交通:_____________

    戶:_____________

    ――“交通”是《桃花源記》中“阡陌交通,雞犬相聞”一句里的,戶”是《大道之行也》中“故外戶而不閉” 一句里的,這里考查的知識點都是古今異義。

    答案:交錯相通 門

    北京B

    1、下列加點意思相同的一項是( )(2分)

    A.檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn)

    B.憂讒畏譏 樂以忘憂

    C.去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷

    D.或異二者之為 神情異常

    2、解釋下面加點詞語的意思。(2分)

    (1)山岳潛形 潛:________

    (2)薄暮冥冥 。篲_______

    (3)把酒臨風(fēng) 把:________

    (4)予嘗求古仁人之心 嘗:________

    ――考點句出自《岳陽樓記》,第1題通過比較考查對實詞多義現(xiàn)象的掌握情況,第2題考查的前三個是動詞,“嘗”是副詞。

    答案:1.D 2.(1)隱沒 (2)迫近 (3)持、執(zhí) (4)曾經(jīng)

    安徽

    解釋下列加點詞在文中的意思。(3分)

    (1)擇其善者而從之

    (2)學(xué)而不思則罔

    (3)可謂好學(xué)也已矣

    ――考點句出自《論語》,所考三個實詞,均為多義詞,于多個義項中取適合語境的

    中考小說閱讀指導(dǎo)——理解段落的意思

    習(xí)題

    我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜技前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在船中,較大的聚在船尾,母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

    兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

    那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

    那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

    對上文大意概括恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

    A.去趙莊看社戲途中的行船情景! .去趙莊看社戲途中的景物描寫。

    C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。  D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。

    練習(xí)解說

    這道題旨在考查對沒有中心句的段落意思的概括。

    回答時,要仔細(xì)體會每段所寫的內(nèi)容以及段與段之間的關(guān)系,然后把幾段意思?xì)w納出一個主要意思。

    選文第1段先寫要去趙莊看社戲時的心情,接著寫伙伴們動身出發(fā)及行船的情形,然后寫行進(jìn)中聽到的聲音和看到的景物等。

    接下來的每一段,都寫到了去趙莊看社戲途中的行船情景、所見所聞和“我”的心理活動。

    把這幾段意思?xì)w納起來,就是寫去趙莊看社戲途中“我”的所見所聞所感。

    如果不從整體上把握,而從某一角度就某方面內(nèi)容(行船情景、景物描寫或“我”的心理活動)去概括,就是以偏概全了。因此,對上文大意概括恰當(dāng)?shù)囊豁検荄。

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