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    王蒙《善良(節(jié)選)》初中議論文閱讀題及答案

    [移動版] 作者:追風789
    王蒙《善良(節(jié)選)》初中議論文閱讀題及答案

    ①我們聽過不少關于善良即愚蠢的寓言故事,東郭先生,農(nóng)夫與蛇。善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。

    ②但我們也不妨想一想,那些需要幫助的人當中,那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當中,有多大比例是毒蛇或者惡狼?

    ③善良與兇惡相對的時候,前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強大呀。兇惡是無所不為的,兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的,善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。

    ④然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相處,善良才能天下太平。

    ⑤這就是善良的力量。

    ⑥君子坦蕩蕩,小人常戚戚。惡人更是常常四面楚歌,如臨大敵,其鳴也凄厲,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑著面對現(xiàn)實,永遠不喪失對于世界和人類、祖國、友人、理想的信心。

    ⑦我喜歡善良,我不喜歡兇惡。

    1.細讀全文說說作者的觀點是什么?(用文中的句子回答) (2分)

    2.從邏輯角度看,第④段中的兩句話之間是 關系。第⑥段中運用了 的手法,指出善惡的不同結果。(2分)

    3.有句俗語叫“馬善被人騎,人善被人欺”,這話意思是說人不可行善。你同意這種看法嗎?談談你的看法和理由。(4分)

    【參考答案】

    1.(2分)我喜歡善良,我不喜歡兇惡。

    2.(2分)因果 正反對比(或?qū)Ρ龋?/P>

    3.(4分)本題為開放性試題,可以有不同觀點,言之成理,自圓其說即可。示例1:對真正的壞人不可行善。(理由略) 示例2:對需要幫助的好人、弱者、可憐的人應施以援手。玫瑰送人,余香留己,我們在行善的過程中不僅幫助了別人,自己也會獲得快樂。

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