1． (2017年廣東省中考語文試卷)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）
寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1）____，____，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天（2）____，____，________；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。
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2． (2016年廣東省中考語文試卷)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）
思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠__________________，_____________________，__________________________，________________________。
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B組：不僅……而且…… 一邊……一邊……
6． (2012年廣東省中考語文試卷)從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段某人性格的話。（80字以內(nèi)）
A組：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍
B組：雖然……但是…… 如果……就……
7． (2011年廣東省中考語文試卷)從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（80字之內(nèi)）
張望 點綴 不知不覺 鶯歌燕舞 萬紫千紅 眼花繚亂 心曠神怡
(2010年廣東省中考語文試卷)讀下面文字，完成第8～10題。
人生的本色該是如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆、不計得失的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的ào’àn（ ），有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
沒有比行動更美好的語言，_________________________。人生需要的是德行的mùyù（ ）、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
8． 根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（2分）
ào’àn（ ） mùyù（ ）
9． 聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。（2分）
10．用下面的詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中的兩個。（3分）
揚鞭策馬 倔強 海闊天空 堅韌
(2009年廣東省中考語文試卷)讀下面文字，完成第11～13題。
北風在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴寒。這時候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個小小的蓓蕾，一任寒風把它們搖撼，一任____________，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風寒！你能忍受這種jian’āo（ ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個道理。
11．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（2分）
12．聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句在橫線處補充恰當語句。（2分）
____________________________________
13．使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。（3分）
寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必
(2008年廣東省中考語文試卷)讀下面文字，完成第14－16題。
生命也不完全是為了抵達，就像花草，并不是非要到哪個季節(jié)才算實現(xiàn)價值；就像_______，并不是非要到達____________________________。因為生命中絕大部分的風景總是在途中。生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥，不停的qiān xǐ（ ）就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風雨；就像河流，不息的流動就是為經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長而又是那樣不勝其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的jīng cǎi（ ）的人生。這是生命最珍貴的狀態(tài)。
14．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（2分）
15．聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的句子在橫線處補充恰當?shù)恼Z句。（2分）
16．使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。（3分）
抵達 起伏 瑣碎 不勝其煩 彌足珍貴
(2007年廣東省中考語文試卷)閱讀下面的文字，完成第17至19題。
常聽見有些家長說，他們工作是為了給孩子們留下很多錢。真不知道他們是否意識到，這樣做恰恰把這些孩子生活中的冒險精神一筆勾銷了。因為給孩子們留下的錢越多，孩子們可能就越軟弱無能。給子女最好的遺產(chǎn)應(yīng)該是放手讓他自奔前程，依靠兩條腿走自己的路。我到過舊金山最富有的家庭做家教，對那些有錢人家的孩子，我毫不羨慕，反而可憐他們。他們的生活狹隘，使我萬分jīng yà（ ）。同這些百萬富翁的孩子們相比，我的生活過得更有jià zhí（ ），我比他們要富有一千倍。
