初一說明文文體知識及閱讀方法

一、說明文的定義

說明文是以說明作為主要的表達方式，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，叫做事物說明文；或闡明事理，叫做事理說明文。

二.說明文三要素：說明對象 說明順序 說明方法

三、說明文的結(jié)構(gòu)

說明文的結(jié)構(gòu)有三種形式：

1、總分式包括總說―分說    2、分說―總說    3、總分―分說―總說

2、遞進式

四、說明文的順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

－－時間順序：和記敘的時間順序相似。

－－空間順序：要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。

－－邏輯順序：常以推理過程來表現(xiàn)，一般包括從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從總說到分說再到總說、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點到用途等幾種類型。

①從現(xiàn)象到本質(zhì)：如《死海不死》先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量，說明死�！跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征。

②從原因到結(jié)果：或先說結(jié)果再解釋原因，或先解釋原因再得出結(jié)果。

③從概括到具體：先從總體上進行說明，再作進一步的具體說明。

④從特點到用途：先介紹事物的特點，再說明此事物的具體用途。

⑤從主要到次要：先說明此事物最主要的特征，再說明次要的。

⑥從整體到部分：先整體介紹，再具體介紹各部分內(nèi)容

四、說明文的分類

按說明的對象來分，說明文分為事物說明文和事理說明文兩種。

以事物作為說明的對象，重點在于說明事物是“怎樣”的，介紹事物的性質(zhì)、特征，把一種事物和另一種事物區(qū)分開來的說明文就是事物說明文。

以事理作為說明的對象，重點說明事理是“怎么樣”和“為什么這樣”的，把抽象的、難于理解的事理說得清楚明白的就是事理說明文。

按說明文的語言風格，說明文可以分為平實性說明文和文藝性說明文兩種。

五、說明方法

1、下定義：就是用準確的、簡明的語言來說明事物的特征、揭示事物的本質(zhì)，使這種事物和另一種事物區(qū)分開來的一種說明方法。

1）笑是反映內(nèi)心活動的一種面部表情。2）石拱橋就是用石頭做拱圈的一種橋梁。

3）統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。

下定義的說明方法的格式：××是××

2、作詮釋：就是對事物進行解釋的一種說明方法。

1）如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生，這大概是四死海得名的原因吧。

這段文字解釋了“死�！钡摹八馈钡暮�義：沒有生命

2）人們在這無魚無草的海水里，竟能自由游弋，即使不會游泳的人，也總是浮在水面上。  這段文字解釋了死海不死的第二個“死”的含義：淹死。

3、分類別:就是對復(fù)雜的事物進行分門別類的介紹的說明方法。采用分類別的說明方法要注意分類的標準要統(tǒng)一。

1）文學(xué)作品按體裁來分可以分為四種：小說、詩歌、散文和戲劇文學(xué)。

2）風沙的進攻方式有兩種：一種可以稱之為陣地戰(zhàn)；另一種稱之為游擊戰(zhàn)。

格式：有幾類（種），一種是……，另一種是……。

4、舉例子：就是用實際的事例把抽象、復(fù)雜的事物說得具體形象、生動的一種說明方法。

格式：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分

《中國石拱橋》通過舉趙州橋和盧溝橋的例子來說明中國石拱橋的特點：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久。

5、作比較：就是把兩種不同的事物放在一起進行對比說明的一種說法。

1）新疆建設(shè)兵團在天山南北建立國營農(nóng)場，開溝挖渠，種麥種棉，那里原是不毛之地，現(xiàn)在一片蔥蘢，儼然一片綠洲。

分析：以前是“不毛之地”同現(xiàn)在的“儼然一片綠洲”，進行比較，表明：沙漠是可以征服的。格式：而、比……和……兩種東西比。

6、打比方：就是以比喻的方式將進行說明的一種方法。采用打比方的說明方法，同時還可以認為是描寫的表達方式，一般是采用明喻，能把抽象、復(fù)雜的事物說的簡明生動，通俗易懂。

1）石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。

2）大禮堂呈橢圓形，有兩成挑臺象兩彎新月，圍拱著主席臺。

7、引用說明：用有關(guān)的資料、名言、俗語、諺語進行說明的一種說明方法。

1）出現(xiàn)朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天

里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的說法。

分析：引用諺語說明霞和天氣的關(guān)系。

8、列數(shù)字：就是運用數(shù)字來進行說明的方法，可以采用確數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)、百分比等。運用數(shù)字進行說明，必須準確無誤，符合客觀實際。注意采用列數(shù)字的說明方法時，表示約數(shù)的“大約”“上下”“左右”“多”等詞不能去掉，去掉的話，就使約數(shù)變成了確數(shù)，不符合實際。表示推測語氣的“可能”也不能去掉，去掉的話，就成了肯定語氣。

六、說明文語言的特點　　說明性語言的特點：準確、嚴密（科學(xué)小品：生。說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。在準確的前提下，說明文的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。

七、說明文語言四步驟分析法：

1、指出詞語的表示意思或作用（范圍、程度、時間、猜測）

2、結(jié)合具體語境分析在句中的意思、作用。

3、指出刪去或調(diào)換后句意的變化。

4、總結(jié)指出不符事實，語言表達不準確。

八、學(xué)習(xí)說明文的方法

1、先明確說明對象

2、再抓四點：特征，順序，方法 ，語言。