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高考語文必考修改病句，并且《考試說明》明確規(guī)定主要考查“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”六種病句類型，相信這是誰都知道的。因此在復(fù)習(xí)階段，幾乎都是對六種語病進行分別講解和訓(xùn)練，可是效果呢？就良莠不齊了，甚至沒什么用，考試時還是分不清。
在筆者看來，這樣分類復(fù)習(xí)只是弄清了基本的規(guī)則，復(fù)習(xí)了一些常見的題型，學(xué)生并不一定能靈活運用，簡單的知識遷移是可以的，但舉一返三就不行了。在實際指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，筆者總結(jié)了十條破解語病題的方法，有興趣的朋友不妨一試
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