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    怎樣使語言有文采
    作者:佚名 來源:會員推薦
    索”,到岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”,到文天祥的“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,其愛國之情,天地可鑒。李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,戚戚慘慘”的憂戚,杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的傷時,李煜“一江春水向東流”的無奈,這其中的落寞與憂傷牽動了多少人的心。君不見,易水邊,荊軻高唱“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,其悲壯驚天動地;君不見,滄海岸,曹操抒懷“老驥伏櫪,志在千里”,其雖老猶壯不移白首之心;君不見,黃河邊,李白高歌“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,其壯志難酬慷慨生悲。讀詩讀人,敬仰之情油然而生。美文美情可以喚起我們對美的追求,美的熱愛,進而陶冶美的情操,在我們的作文中成為一道美麗的風(fēng)景,如此一舉兩得,何樂而不為呢?學(xué)有所用,學(xué)以致用,這才是真正的讀書人,而非讀書匠。

    2001高考山西一考生在《選擇誠信,選擇中華魂》中寫道:“有這樣一朵誠信的花,它誠信于愛情:這花朵是充盈著孟姜女的眼淚,雷鋒塔下的呻吟,遙遙天河間的思念,草長鶯飛中梁祝的化蝶雙雙;這朵誠信的花呦,凝聚了王維的‘紅豆生南國’,柳永的‘執(zhí)手相看淚眼’,李清照的‘尋尋覓覓’,陸游的‘幾年離索’。這朵花誠信的花,凄美,哀婉”。

      有這樣一棵誠信的樹,它誠信于友情。這棵樹里,長滿了伯牙、子期的高山流水,元稹、白居易的共看夕陽,歐陽修、范仲淹的互勉互勵。這棵誠信的樹里,深藏著王勃的“無為在歧路,兒女共沾襟”,韋應(yīng)物的“相送情無限,沾襟比散絲”,高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。這朵誠信的樹啊,濃郁,雋秀。

      有這樣一方誠信的土,它誠信于人民。這方土中,培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁,焦裕祿的不辭辛勞,孔繁森的一心為公。這一方誠信的熱土,洗禮出岳飛的精忠報國,戚繼光的橫掃倭寇,林則徐的虎門銷煙。這一方誠信的土啊,深厚,凝重。

      這段文字旁征博引,文采飛揚,借助神話、傳說、詩詞,從古到今,其視野之開闊、材料之豐厚、信息之密集、語言之精美令人嘆服。我國古文化具有深厚地文化底韻和人文精神,汲取其中的精華,滋養(yǎng)我們求知的土地,開拓我們?nèi)松囊曇埃灰覀兌喾e累多吸收,用心耕耘,同樣也會收獲一篇篇精美的佳文。

      另外,生活中也有許多富有哲理性地句子,如“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,“我是一只小小鳥,想飛也飛不高”,“愛拼

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