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    “牽手文明、共建和諧”綜合性學習活動試題及答案

    [移動版] 作者:圓夢668
    “牽手文明、共建和諧”綜合性學習活動試題及答案

    衢州市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地,作為一名中學生,有義務積極參與這項活動。 

    ⑴請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。   

    ____________________________________________________

    ⑵請指出校園內的一種不文明現(xiàn)象,并提出整改措施。 

    ①不文明現(xiàn)象:_____________________________________

    ②整改措施:_______________________________________ 

    ⑶為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用,班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人,請你寫一段話作為開場白。

    ____________________________________________________

    【答案】⑴孔融讓梨(孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。他認為自己是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的應該讓給哥哥吃);

    程門立雪(宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。)

    ⑵…綜合性學習活動試題答案(此題在答案的第二頁) …⑶中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

    (意思對即可,答案不唯一)

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