為了迎接第十六個“全國中小學生安全教育日”的到來，學校準備開展“消防安全教育周”活動。請你參與完成以下任務(wù)。
1.閱讀下面兩則材料，概括出兩條主要信息，用來說明學校開展活動的必要性。
【材料一】
活動前，學校首先對學生進行了一次問卷調(diào)查，結(jié)果如下：
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認知狀況調(diào)查內(nèi)容 |
完全知道 |
部分知道 |
完全不知道 |
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滅火器材的種類 |
10.3% |
20.2% |
69.5% |
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滅火知識和方法 |
15.4% |
26.7% |
57.9% |
【材料二】
某校一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，其中4名女生在消防隊員趕到之前，從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。某村一民房由于電線短路引發(fā)火災，一家三口因濃煙窒息罹難。事后消防人員惋惜地說，如果這家人用濕棉被包裹著逃出去，僅需幾秒鐘，就能避免悲劇的發(fā)生。
主要信息一：___________
主要信息二：___________
2．從下面兩則材料中概括出可供我國借鑒的兩條經(jīng)驗。
【材料一】
日本把每年8月30日至 9月5日 定為“防災周”，要求全國各地都要舉行防災、防火演習，不僅市民、學生參加，連日本首相和部長們都積極參加，以喚起國民的安全意識。電視媒體經(jīng)常播放防震、防火等知識與方法，社區(qū)也經(jīng)常組織一些防災安全方面的公益活動，全國上下形成了一種濃厚的“珍愛生命，注重安全”的氛圍。日本人的防災意識很強，他們住進高層酒店的第一件事是仔細閱讀酒店的說明，尋找安全通道，并且還會模擬走一遍逃生路線，一旦發(fā)生火災、地震等突發(fā)情況，就可以迅速逃生。
【材料二】
韓國消防設(shè)施的檢查工作具有制度化、市場化的特點，運行十分有效。鑒于消防部門人力有限，韓國把消防設(shè)施的檢查工作交給企業(yè)來做，每一棟高樓都由相應(yīng)的安全設(shè)施管理公司負責。因此，韓國高層公寓的物業(yè)費中就包括了消防設(shè)施檢查費，并不昂貴但十分有效。企業(yè)在收取檢查費后每年一次進行定期檢查，同時也承擔起了法律的責任，一旦發(fā)生大火，首先追查的就是安全設(shè)施管理公司是否履行了職責。
經(jīng)驗一：________
經(jīng)驗二：___________
3．根據(jù)以上四則材料，將下列宣傳語補充完整，表明你對消防安全的認識。
要求：內(nèi)容相關(guān)、句式一致、字數(shù)相等。
宣傳語：學一點消防知識，___________
4．綜合以上信息，請你為學校提出防止火災發(fā)生的一條建議。
___________
【答案】1、主要信息一：大多數(shù)學生缺乏有關(guān)消防方面的知識（或：大多數(shù)學生對消防器材的種類、消防的知識和方法不了解）。
主要信息二：火災中很多悲劇的發(fā)生是由于當事人不會選擇正確的逃生方式（或：選擇錯誤的逃生方式往往導致悲劇的發(fā)生）。（意思對即可）
2、…綜合性學習活動試題答案（此題在答案的第一頁） …
3、添三分安全保障（多一分平安幸福；增幾分安全意識；長幾分逃生本領(lǐng)）。（意思對即可）
4.例：通過班會、安全課介紹防災知識；開展“火災演習”；開展火災隱患排查；
建立預防火災事故應(yīng)急預案。（意思對即可）
