某中學(xué)八年級(jí)（2）班教室里，一場(chǎng)討論正在熱烈進(jìn)行著，請(qǐng)你也來(lái)一起參與吧！
（1）王蘭同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，書信趕不上時(shí)代的步伐，我們已經(jīng)沒(méi)有必要寫信了。你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
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（2）李華同學(xué)說(shuō)，上網(wǎng)就是最好的閱讀，沒(méi)必要再花時(shí)間去閱讀課外書。你認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，你又該怎樣說(shuō)服他呢？
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（3）劉艷同學(xué)說(shuō)：“假如能克隆人就好了，我可以克隆一個(gè)自己，讓她幫我寫作業(yè)，我就可以看電視了！”你認(rèn)為“克隆人”好嗎？
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【答案】（1）可以認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)，因?yàn)闀怕�，我們有很多交流方式；也可以認(rèn)為不對(duì)，因?yàn)闀诺墓δ懿⒉皇莿e的方式可以完全代替的。
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（本題在答案的第七頁(yè)） …
（3）示例：“克隆人”不好，她的出現(xiàn)會(huì)使社會(huì)倫理關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。而且劉艷一旦養(yǎng)成依賴心理，不利于她的健康成長(zhǎng)。（言之有理即可）