“漢字”綜合性學習活動試題及答案

閱讀下面三則材料，按要求回答問題。

材料一：

漢字已有幾千年的歷史，是世界上起源最早的文字之一。根據考古發(fā)現和研究，早在6000年前的彩陶上的有規(guī)則的簡單符號就已經具有了文字的性質，距今3000年前的殷商甲骨文已經是相當成熟的文字了。漢字經歷了甲骨文、金文、篆書、楷書等演變過程。

材料二：

漢字在篆、隸、行、楷、草不同字體的演變過程中，形成了自成一體的獨特書法藝術，成為中國造型藝術寶庫的瑰寶。

材料三：下面是《中國教育報》2009年對某地幾所小學高年級學生書寫情況的抽樣調查結果：

書寫情況 份數、總份數	字跡辨 識不清	字跡 潦草	錯別字 較多	字跡 工整	字跡 漂亮
40	6	14	11	6	3

（1）請結合材料一和材料二的內容，運用對偶的修辭方法補全下面的句子。（2分）

橫豎撇點折，書九州豐采；

________________，________________。

（2）從材料三中你發(fā)現了什么問題，并談談你對這個問題的看法。（2分）
 
 
 
（參考答案）(說明：華語網會員可點此下載沈陽歷年中考綜合性學習試題集word版)

 （1）示例：篆隸行楷草，寫華夏春秋。

（2）現在學生書寫能力較差；我們要重視漢字書寫。