2017年山東中考綜合性學(xué)習(xí)題集
一、（2017山東濱州）
9．閱讀下面材料，按要求答題。（4分）
光明日?qǐng)?bào)8月20日電在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍。拼字當(dāng)頭，方得萬千風(fēng)流。中國(guó)女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場(chǎng)場(chǎng)硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。
（1）請(qǐng)給上面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過11個(gè)字）（2分）
（2）請(qǐng)結(jié)合上面新聞，根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)，贊揚(yáng)為國(guó)爭(zhēng)光的女排英雄們。（2分）
上聯(lián)：鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂，
下聯(lián)：__________________________。
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二、（2017山東德州）
10.綜合性學(xué)習(xí)（6分）
六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。
（1）學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案（如下表），請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，概括其余兩個(gè)板塊的主題。（2分）
（2）節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫一段解說詞，作為畫外音。（至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字）（2分）
（3）節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)中送給老師們一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M（ �。�2分）
A.畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春
B.日暖風(fēng)和開桃李 碧酣墨濃寫春秋
C.汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章
三、（2017山東東營(yíng)）
4.觀察下面楚均亭畫作《無人亦自芳》，寫一段解說文字，至少用上一個(gè)成語。（3 分）
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7.綜合性學(xué)習(xí)。（4 分）
在我國(guó)，“仁”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。請(qǐng)你參加“‘仁’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。
源流追蹤
（1）“仁”為會(huì)意字，甲骨文寫作“___ ”，從“人”從“二”，“均嫡庶，仁親戚，則族業(yè)生旺之端也”中的“仁”便是用其本義：___ ；“(陛下)有仁民愛物之意”中“仁”義則引申為：____ 。
（2）試根據(jù)下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。
①孝悌也者，其為仁之本與�。ā墩撜Z•學(xué)而》）
②廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。（《論語•鄉(xiāng)黨》）
③衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是百姓疾苦聲。（鄭夑《墨竹圖題詩(shī)》）
④無傷也，是乃仁術(shù)也……君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死……（《孟子•梁惠王上》）
⑤親親而仁民，仁民而愛物。（《孟子•盡心上》）
“仁”行世間
（3）在 9 月 28 日“孔子文化節(jié)”到來之際，班級(jí)舉辦“‘仁’行世間”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡議。
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
答：____
10.請(qǐng)從“材料2”中選擇一個(gè)“老字號(hào)”，仿照例句，補(bǔ)全下面文字的空缺部分。（2分）
家鄉(xiāng)的老字號(hào)，承載著多少美好的情感和回憶。我多想，賞一賞濰坊的嵌銀漆器，那巧妙的構(gòu)思，精美的圖案，令人嘆為觀止；_______。
11．請(qǐng)借鑒“材料3”中的經(jīng)驗(yàn)，就上題選擇的“老字號(hào)”，為其發(fā)展提兩點(diǎn)建議。（4分）
十五、（2017山東煙臺(tái)）
閱讀文段，按要求完成各題。（4分）
①家書是親人間進(jìn)行溝通與交流的情感載體，寫家書一直是一種重要的家訓(xùn)方法和家教形式。
②最早的文字家書肇始于秦末漢初，被稱為“簡(jiǎn)”或“牘”。秦漢以后，“尺素書”大量涌現(xiàn)，古樂府詩(shī)《飲馬長(zhǎng)城窟行》中的“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”是家書升級(jí)版的最好印證。在這一歷史時(shí)期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕的家庭已經(jīng)用錦帛寫作并傳遞家書。東漢后期，隨著造紙術(shù)的問世，家書逐漸進(jìn)入尋常百姓家。
③“魚傳尺素”、“鴻雁傳書”，代代相因、世世相襲，逐漸沉積為融親情、鄉(xiāng)情、友情于一體的獨(dú)特民族文化現(xiàn)象。
（1）文中劃線句子的主干是 。（1分）
（2）第③段有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請(qǐng)找出并改正。（1分）
（3）依據(jù)實(shí)例，完成填空。（2分）
《傅雷家書》：循循善誘談藝術(shù)人生
《誡子書》：
十六、（2017山東棗莊）
十七、（2017山東淄博）
20.班級(jí)要舉行“古老漢字，美麗書法”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
（1）探漢字之源。漢字，是文字也是圖畫。請(qǐng)參照示例，從下列漢字中任選一個(gè)展開聯(lián)想和想象寫一句話。（2分）
雨 田 井 牧 采 竹 森 集
示例：旦，一輪紅彤彤的太陽從遙遠(yuǎn)的地平線上冉冉升起，大地開始了新的一天。
（2）悟筆畫之蘊(yùn)。結(jié)合上下文，將下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）
王羲之的老師衛(wèi)夫人在教他書法時(shí)，用了三個(gè)非常有名的比喻：點(diǎn)，如高峰墜石、________
_____；橫，如千里陣云，有遼闊、擴(kuò)張之感；豎，如萬歲枯藤，充滿韌勁和彈性。
（3）品書法之美。漢字書法以其獨(dú)特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)。選出依次對(duì)下面三幅作品的點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）
