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    從百草園到三味書(shū)屋教學(xué)實(shí)錄(創(chuàng)新)

    理鼓動(dòng),“勇”當(dāng)小記者!

    魯迅:

    (1)精選答案;

    (2)熟稔課文,有備無(wú)患;

    (3)回答時(shí)的神態(tài)、舉止、內(nèi)容均要與文化名人魯迅相仿;

    (4)先后扮演魯迅的同學(xué)要口徑一致,因?yàn)槟銈兪恰棒斞浮薄?/P>

    [采訪實(shí)錄](méi):

    師:在自由的心靈里,世界是美好的,詭秘的,甚至是魅力無(wú)窮的。在少年魯迅的心靈里,百草園是豐茂的,有趣的,甚至是知識(shí)充足的。

    師:百草園是少年魯迅的兒童樂(lè)園、生物園地、知識(shí)寶庫(kù);三味書(shū)屋也帶給他無(wú)盡的回憶。讓我們用記者采訪的形式。走近魯迅、走進(jìn)百草園與三味書(shū)屋,與魯迅先生作一次心靈的對(duì)話、精神的交流。

    記:魯迅先生,很高興有今天的“一面”之交,更高興與你進(jìn)行面對(duì)面的交流,據(jù)說(shuō)你把自己的一些回憶性散文收錄在《舊事重提》中,為何又改名為《朝花夕拾》?

    魯:《舊事重提》收錄的都是我童年及少年時(shí)代生活情形。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠,只能來(lái)個(gè)“朝花夕拾”。

    記:《朝花夕拾》共多少篇?分別是什么篇名?

    魯:10篇,分別是《狗、貓、鼠》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)!贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》。

    記:看來(lái)你對(duì)童年生活有著深刻的記憶!我想就《從百草園到三味書(shū)屋》一篇向你探討幾個(gè)問(wèn)題。

    魯:行!

    記:你把百草園比作“樂(lè)園”,它“樂(lè)”在何處?

    魯:它曾給我?guī)?lái)豐富的動(dòng)植物知識(shí)、觀賞之樂(lè)、口舌之娛!

    記:前天,我讀了《夢(mèng)回“百草園”,夢(mèng)回“三味書(shū)屋”》,您自己在一開(kāi)頭時(shí)也說(shuō)“其中似乎確鑿只有一些野草”。一個(gè)只有野草的園子,何足以樂(lè)?

    魯:你的問(wèn)題很有價(jià)值,它又勾起我對(duì)往事不盡的記憶。是的,百草園中多的是野草,然而,在少年時(shí)代,百草園是我唯一的、也是最自由的嬉戲場(chǎng)所。在此,我飽覽了繽紛的菜蔬;品嘗過(guò)紫紅的桑葚,更有探險(xiǎn)獵齊心理的滿足——那就是按住斑蝥的脊梁讓它噴出煙霧;徒手掘出何首烏,考證它是否像人形,是否吃了能使人成仙。這些都是我

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