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    《我有一個(gè)夢(mèng)想》課堂教學(xué)實(shí)錄

    《我有一個(gè)夢(mèng)想》課堂教學(xué)實(shí)錄

    上課。

    師:今天我們學(xué)習(xí)美國(guó)已故黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的著名演說(shuō)——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。早上要大家預(yù)讀了,現(xiàn)在提問(wèn),美國(guó)的黑人是從哪里來(lái)的?

    生(齊答):非洲。

    師:非洲也有白人,在北非。應(yīng)該是黑非洲,對(duì)不對(duì)?黑人是怎么跑到美國(guó)來(lái)的?

    生甲:是作為奴隸販賣到美國(guó)來(lái)的。

    師:估計(jì)也有被騙來(lái)的,或者是懷著夢(mèng)想(比如淘金夢(mèng))主動(dòng)到美國(guó)來(lái)的。但一踏上這塊陌生的土地,他們的夢(mèng)想就隨之破滅了。他們統(tǒng)統(tǒng)淪為奴隸,在鐐銬和枷鎖中過(guò)著極其悲慘的生活,在悲慘中死去。直到1861年,林肯簽署了《關(guān)于解放黑人奴隸的宣言》,黑人才最終在法理上獲得了解放和自由。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文的第一、二自然段。

    師:黑人在法理上獲得了解放和自由,但是真正意義上的解放和自由,離美國(guó)的黑人依然遙遠(yuǎn)。我這里有一份資料,是一位朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘的美國(guó)黑人士兵講述的故事。哪位同學(xué)愿意上來(lái)幫我朗讀一下?

    生乙(上講臺(tái)朗讀):

    中國(guó)志愿軍一直對(duì)我們俘虜很客氣,稱呼我們\"先生\",但在我的內(nèi)心里,卻不僅僅把他們看作熱情的朋友,而且看作戰(zhàn)斗的同志。我覺(jué)得,在當(dāng)今世界上,只有他們才是最理解我們黑人痛苦的人。也正是在志愿軍的戰(zhàn)俘營(yíng)里,我有生以來(lái)第一次被作為人來(lái)看待,被作為同志來(lái)看待,而不是作為一個(gè)動(dòng)物來(lái)看待!......

    我的一生都充滿屈辱和苦難。我認(rèn)為,我最大的罪過(guò)就是生為美國(guó)的黑人。我的膚色就是我一切不幸的根源......當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子的時(shí)候,走在街上,母親就緊緊地拉著我,不準(zhǔn)我離開(kāi)一步,惟恐我沖撞了白人,招來(lái)災(zāi)禍。由于家庭貧困,父母不得不把我放在孤兒院里。有一次,母親給我送來(lái)一件新上衣。她剛一離開(kāi),白人的孩子就命令我把上衣脫掉,換上破的。當(dāng)時(shí)我哭了。哥哥也用小手臂摟著我滾出了眼淚。別人把他拉開(kāi),圍上去,揍他耳光,打得他后來(lái)成了聾子。這就是我童年的遭遇。后來(lái)我長(zhǎng)大了,當(dāng)了一名工人,情況也沒(méi)有改變多少。為了進(jìn)飯店和咖啡館,我受到不少的污辱和打罵。漸漸我學(xué)乖了,如果半小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有端上食物,我就得起身離開(kāi)。有一次乘公共汽車,我和一個(gè)白人坐在一起。他命令我離開(kāi),我就向旁邊讓開(kāi)身子。那個(gè)白人竟憤怒地說(shuō):\"我已經(jīng)說(shuō)過(guò),我們之中必須有一個(gè)離開(kāi)!\"我忍耐著又向旁邊讓了讓。這時(shí)那個(gè)白人就站起來(lái),一腳把我從椅子上踢下來(lái)。其他白人哈哈大笑。污辱向無(wú)數(shù)條鞭子抽打著我的心,我的頭象要裂開(kāi)似的,我的整個(gè)身子也象要立刻爆炸。我就把那個(gè)白人拖倒在通道上,這是我第一次敢于反抗一個(gè)白人。我被辭退了。后來(lái)又去作一個(gè)農(nóng)業(yè)工人。在這里我跟白人干同樣的活,但是卻不讓我和別人一起在屋子里吃飯,對(duì)待我完全象對(duì)待一個(gè)動(dòng)物。不久,我又失業(yè)了。我在外流浪了一年,在一個(gè)游藝場(chǎng)和廉價(jià)的體育館搞拳擊,實(shí)際上不過(guò)是用挨打來(lái)?yè)Q得別人的笑聲。有一次我和一個(gè)白人比賽,比賽之前,一個(gè)人塞給我100元錢,叫我輸給那個(gè)白人,否則就要?dú)⑺牢。這是我有生以來(lái)挨的最重的一次痛打,使我臥床半月之久。我結(jié)了婚,但是我無(wú)法養(yǎng)活我的妻兒。我勉強(qiáng)能夠起床,就又去參加拳擊,以便掙得些零錢。錢是那樣的少,我把東西給老婆孩子吃了,自己和饑餓作斗爭(zhēng),有時(shí)一天一餐,有時(shí)數(shù)日一餐。這一切,我都是瞞著他們干的。就是在這種情況下,我才參加了軍隊(duì)......這就是我作為一個(gè)黑人的生活。它使我飽嘗了屈辱、悲傷、失望和痛苦。它使我不止一次地向自己發(fā)問(wèn):為什么人類要如此受苦?為什么有些人如此貧困而有些人又如此富有?為什么人的膚色就是一種恥辱?世界上有沒(méi)有不歧視黑人的地方?......我沒(méi)有得到答案。我想,人類也許從來(lái)就是如此,不歧視黑人的地方是不存在的。

    但是,我終于找到了這些問(wèn)題的答案,我找到了真理。世界上究竟有沒(méi)有不歧視黑人的地方呢?是有的。這就是在中國(guó),在志愿軍這里。也惟有在這里,我看到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新世界!......當(dāng)然,坦白地說(shuō),在我被俘之后,我首先注意觀察的,就是看看中國(guó)人是不是也歧視黑人。從志愿軍的行動(dòng)、言談甚至眼神,我都進(jìn)行了精細(xì)的觀察。確實(shí),志愿軍對(duì)我們黑人是真誠(chéng)的,同情的,并且是熱愛(ài)的。象我們國(guó)家里那種可詛咒的現(xiàn)象是根本不存在的。而且每當(dāng)白人對(duì)我們不禮貌的時(shí)候,每當(dāng)他們拒絕和我們一起游戲,拒絕和我們?cè)谝粋(gè)火盆烤火的時(shí)候,志愿軍總是耐心地、善意得用他們的思想來(lái)教育白人,說(shuō)服他們。也就是這個(gè)時(shí)候起,我們之間的萬(wàn)丈高墻,才逐漸拆除;我們之間的友誼,就象一粒健康的種子,通過(guò)中國(guó)志愿軍的手,很快地發(fā)芽成長(zhǎng)起來(lái)。也許這些在志愿軍看都不過(guò)是些小事,但它對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)限珍貴的。因?yàn)樵谖业囊簧,在我的不幸的黑人兄弟的一生中,都是第一次過(guò)上人的生活......

    我還想談一件令我十分感動(dòng)的事。去年夏天,一個(gè)黑人伙伴到河里游泳發(fā)生了危險(xiǎn)。這時(shí)候,俘虜營(yíng)里的一位體質(zhì)單薄的教員,立刻跳到河里,不顧自己的生命危險(xiǎn),游到激流中去救他。終于把他打撈上來(lái)。當(dāng)時(shí)我們看到這位教員那樣單薄的身子,所有在場(chǎng)的黑人都哭了。要知道,在美國(guó),是誰(shuí)也不會(huì)在乎一個(gè)黑人的死掉的。而在這里卻把一個(gè)黑人看得比自己的生命還要貴重。所以我說(shuō)中國(guó)人民是了不起的人民,是高尚的人民。我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民為之奮斗的理想,是完全有根據(jù)的,是真正能夠消滅剝削,消滅壓迫,改變黑人不幸命運(yùn)的。在俘虜營(yíng)里,我還認(rèn)真閱讀了一些馬列主義和毛澤東的書籍,我認(rèn)為只有這些才是取得黑人徹底解放的武器。我并且認(rèn)為,毛澤東是一位十分卓越和偉大的人物。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)志愿軍是會(huì)取得徹底勝利的。我今生的志愿,就是同中國(guó)人并肩戰(zhàn)斗,作為中國(guó)人民的一個(gè)忠實(shí)同志,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和黑人的徹底解放而斗爭(zhēng)!

    師:聽(tīng)完這個(gè)故事,相信大家對(duì)50年前美國(guó)黑人的悲慘命運(yùn),有了更深一層的認(rèn)識(shí)。另外我還讀過(guò)一篇文章,講的是上世紀(jì)70年代,一個(gè)黑人律師帶著他的新婚妻子出外渡蜜月,傍晚找旅館借宿,但所有的旅館都以“客滿”為由拒絕。二人駕著他們新買的汽車瘋狂地在一個(gè)又一個(gè)的城市中尋找,一直找到深夜,結(jié)果沒(méi)有一家旅館對(duì)黑人開(kāi)放,夫婦倆最后在絕望中出了車禍......

    生丙:沒(méi)有黑人開(kāi)的旅館嗎?

    師:大家說(shuō)說(shuō)看。

    生。汉谌碎_(kāi)的旅館檔次太低,夫婦倆看不上。他們有自己的汽車,說(shuō)明還比較有錢,再說(shuō)他們是在渡蜜月......

    師:不錯(cuò),我怎么就沒(méi)有想到?可見(jiàn)僥幸躋身上流社會(huì)的黑人,處境也不妙。好,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)朗讀課文的第3——16自然段。

    師:本文是一篇演講稿。演講稿有“三性”:針對(duì)性、思想性和鼓動(dòng)性。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才讀的部分,討論一下,這“三性”分別體現(xiàn)在哪里?

    生戊:針對(duì)性體現(xiàn)在它的語(yǔ)言上,作者面對(duì)的主要是黑人聽(tīng)眾,文化教育程度較低,所以語(yǔ)言通俗易懂,形象生動(dòng),采用了大量的比喻句。思想性體現(xiàn)在本文表達(dá)了平等、自由和正義的理想。鼓動(dòng)性體現(xiàn)在排比句上,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

    師:說(shuō)得很好!還有沒(méi)有要補(bǔ)充的?

    生。鹤髡卟粌H表達(dá)平等、自由和正義的理想,還表達(dá)了基督教博愛(ài)的思想,非暴力行動(dòng)的思想。

    生己:本文針對(duì)的不僅僅是黑人聽(tīng)眾,還有美國(guó)政府。警告美國(guó)政府。

    師:哪里見(jiàn)出是警告美國(guó)政府?

    生己:第五自然段,作者明確說(shuō)是“為了提醒美國(guó)”。第六自然段,“在黑人得到公民權(quán)之前,美國(guó)既不會(huì)安寧,也不會(huì)平靜。反抗的旋風(fēng)將繼續(xù)震撼我們國(guó)家的基石,直至光輝燦爛的正義之日來(lái)臨!边@樣的句子,帶有強(qiáng)烈的警告意味。

    師:兩位同學(xué)都補(bǔ)充得很好,謝謝你們!我再補(bǔ)充一點(diǎn),鼓動(dòng)性不僅體現(xiàn)在排比句的運(yùn)用上,還體現(xiàn)在語(yǔ)言的詩(shī)意和美感上。大家學(xué)過(guò)普希金的詩(shī)沒(méi)有?本文的語(yǔ)言就象普希金的詩(shī)歌一樣,譴詞華美,感情充沛,表達(dá)酣暢,極具感召力!

    生戊:基督教博愛(ài)的思想體現(xiàn)在哪里?

    生。何闹卸啻纬霈F(xiàn)了“上帝”,后面還有“情同骨肉”“手足之情”這樣的一些句子,宣揚(yáng)的就是一種博愛(ài)精神。

    師:的確是有基督教博愛(ài)的思想在里面。請(qǐng)同學(xué)們朗讀文章的第17自然段到結(jié)束。

    師:“我有一個(gè)夢(mèng)想”的“夢(mèng)想”具體指什么?請(qǐng)大家概括一下。

    生庚:人人生而平等,自由和正義,情同骨肉,攜手并進(jìn)。

    師:再精練一點(diǎn)?

    生庚:平等,自由,正義,友愛(ài)。

    師:——或者博愛(ài)?對(duì)!這就是馬丁.路德.金的夢(mèng)想,也是千百萬(wàn)美國(guó)黑人的夢(mèng)想!這一夢(mèng)想今天實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有?

    生(齊答):沒(méi)有。

    師:美國(guó)的國(guó)務(wù)卿鮑威爾可是個(gè)黑人啊,還有國(guó)務(wù)院發(fā)言人賴斯——

    生乙:還有喬丹、杰克遜.....

    師:是啊,越來(lái)越多的美國(guó)黑人成了政壇領(lǐng)袖,大腕明星。雖然馬丁.路德.金的夢(mèng)想還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn),但美國(guó)黑人的地位已是今非昔比了。(甚至比黃種人還高。┧,權(quán)益是斗爭(zhēng)得來(lái)的,長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)才能贏得長(zhǎng)期的權(quán)益。

    師:請(qǐng)寫一篇演講稿,對(duì)象是全班同學(xué),題目就是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

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