| 為什么讀書——讀書的理由 | ||
| 作者：錢益 文章來源：東方語言 點擊數(shù)： | ||
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編者按：本組文章完全收集于網(wǎng)上免費文章，在此向原作者致以崇高的敬意。因為不愛書者無以談讀書 何為讀書？讀書不是狹義的，應是廣義的，不光是學校書本的知識，還包括琴棋書畫，吃喝玩樂的知識，包括人生哲理、社會歷史的感悟，如果能夠較全面的領悟這些道理，讀萬卷書，行萬里路，確實變成自己的東西后，學以致用，將對自己、社會、國家、世界產(chǎn)生影響，甚至發(fā)生改變。 三百六十行，不一定非要成為物理學家、數(shù)學家、公務員，我們以前練拳的有個說法，叫“不怕千招會，就怕一招熟”，只要精通一技，你將成為此行業(yè)的頂級人物。 不管處在什么環(huán)境，都不要放棄學習，讀活書，不讀死書。書無書，思無思，活學活用是真意。 文章目錄：（未加鏈接，請往下翻）
讀書的理由 當代學者余秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！蔽蚁矚g讀書，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。 平庸者，無所事是，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸，故將更多的業(yè)余時間用來讀書、看報。一則以知識豐富自己，二則了解世事、感受時代精神。 俗話說：“書猶藥也，可以治愚�！比魏纬舐廾�，都將與智慧一起在書中呈現(xiàn)給你，讓你回味沉思，同悲同喜……這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向學向善，擺脫低級庸俗大有裨益。 黃山谷認為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌”。他說：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味�！� 人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。 青春作伴好讀書，讀書的感覺真奇妙。有潛心治學的，有應付學習的，有出于無奈被動看書的……。讀書，不應是興趣愛好，更應是充滿個性的自覺行動。有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。 讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。讓讀書帶給你睿智，從書本和生活中，學會做人與生活。 我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。讀書的感覺還真不錯。請你也盡早加入到讀書者的行列中來吧！共同體驗，共同拼搏，為營造學習型的社會而自覺讀書，終生學習。 讀書，沒有理由 到底為什么讀書，這個問題似乎不難回答。 為了考試，升學，賺錢，陶冶情操…… 相信每個人都會給出自己的理由。然而，讀書就真的需要理由嗎？ 當倔強的簡·愛躲在光線暗淡的窗簾后，聰明的小于連藏在僻靜的磨房里，他們讀書又有什么理由？ 如今的我們，書多了。沒書看的煩惱是沒有了，可卻又抱怨沒時間看書了。就算是真的能靜下心來看書，有發(fā)現(xiàn)自己已很難把心收到書里。有時，看著看著，腦子便分了神，心里竟升起一種焦慮來，什么時候能把著本書看完？書，沒變，變的是人，人變得越來越浮躁了。怪不得有人在報上說現(xiàn)在真正讀書的人越來越少了。 可畢竟還有那么多讀書人！從垂發(fā)少年到白發(fā)蒼蒼的老人，還有那么多捧著書就忘記一切的人！是什么把他們吸引到書中來的？是什么把他們從神奇的網(wǎng)絡，眩目的肥皂劇中走進那整齊的黑色行列里，是什么讓他們靜守臺燈？答案是書，有著無法比擬的魅力的書。信手拿來的一首詩，一篇散文，一則故事，便讓你的世界又開始打開了一頁窗戶。這里可以發(fā)現(xiàn)作者的內心世界，這里可以為你找到靈感，默契，也為你心靈找到滋養(yǎng)。 書，是你人生航船上的帆：風平浪靜，順水而行時，它豐富你的旅程；狂風惡浪逆流險灘時，它能給你動力，載著你的人生向著光明前進！讀書吧，沒有理由。 給讀書一個理由 近年來，北京的書市越開越多，越開越火。眾讀書人無不欣欣前往，無不滿載而歸。筆者亦愛看書。可也許是由于工作的繁忙，也許是由于自身的懶惰，讀書的進度往往趕不上買書的速度。每每從書市歸來，看著超負荷承載的書柜，新書不知該放于何處。此情此景不能不讓人想到《黃生借書說》中那句著名的開篇語——“書非借不 能讀也”。文章通過談論“借書”“買書”的不同，引出逆境能激發(fā)上進的深意。且不管其他，我們僅從讀書角度來看，看借來的書是有理由的，因為“慮人逼取”；而買來的書不著急看也是有理由的，即可以留著以后再看。當可以看書的時候，累了、困了、沒時間等等，卻都成為響當當?shù)牟蛔x書的理由。于是有人認為，讀書已經(jīng)成為一種奢侈的生活方式。細想一下，人們?yōu)槭裁纯偸墙o自己找出那么多不讀書的借口呢？為什么不踏下心來給自己找一個讀書的理由呢？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一篇文章，其中列舉了讀書的100個理由，當然有很多理由是牽強附會的。比如“我無聊，所以讀書”、“我怕世界末日，所以讀書”。理由雖然近乎調侃，但其想讀書的初衷總是好的。其實，讀書的理由身邊就有。 1、我要升職，所以讀書這樣的理由最為現(xiàn)實。人在職場，誰不想有個出頭之日。當今社會競爭激烈，唯有做到理論與經(jīng)驗的完美結合，才能超越平凡的界限。不讀書，哪里來的理論；不讀書，你又有多少時間去積累經(jīng)驗。為了遠大的理想，為了積累升職的本錢，難道你會允許自己尋找不讀書的理由嗎？ 2、開闊眼界，所以讀書人生在世百年，認知總是有限的。如果總是滿足于關注身邊的日常瑣事，難免讓自己的認知途徑變得更為狹窄有限。當然，僅有少數(shù)人有機會周游世界，僅有極少數(shù)人能夠關注世間的眾生萬千。但是讀書卻可以讓你放眼世界，將無限廣闊的空間陳列在你的眼前�？梢哉f讀書，正是一條開闊眼界的捷徑。 3、積累談資，所以讀書有人天生不愛說話，也有人苦于不知道說什么。人際交往是社會生活中重要的組成部分，談資成為人們永遠不嫌多的財富。無論歷史現(xiàn)實，無論事件因果，書中總會有所記載。想想看，當友人們談論一場戰(zhàn)爭的時候，你能道出沖突的歷史根源；當人們談論一場電影的時候，你能夠講解影片中不曾表述的細節(jié)，這將是一種無比美妙的感覺。 4、修身養(yǎng)性，所以讀書為生計也好，為事業(yè)也好，我們每天疲于奔波。各種煩事、喜事、愁事、操心事如潮水一樣襲來，以至于我們的心情也呈現(xiàn)出變幻莫測的態(tài)勢。我們可望一種寵辱不驚的心態(tài)，我們渴望在鬧市中尋求心靈的凈化。讀書吧，古代圣賢的哲理可以滌蕩你的內心世界，現(xiàn)代偉人的論述也會為你點明生命的真諦。 5、填充思想，所以讀書人云亦云的事，很多人不愿意做。擁有獨到的見解，才能讓人刮目相看。總之，有思想的人，才能處處得到人們的重視。思想從何而來？讀書自然是您不二的選擇。 6、節(jié)省經(jīng)費，所以讀書這里節(jié)省的是你居家過日子的經(jīng)費。當你想逛商場購物的時候，當你想去卡拉OK唱歌的時候，當你想去酒吧消費的時候，先從書架上找本書來翻翻。書中引人入勝的故事情節(jié)，華美講究的修辭藝術，怎能不把你牢牢地吸引住。一盞臺燈、一杯清茶、一本好書的意境，定會讓你沉浸于其中。消費的樂趣，怎能與之相比。 7、節(jié)省體力，所以讀書此時讀書一不需要跋山涉水，二不需要徹夜不眠。忙完一天的工作，只需手捧書卷，或躺或坐細細閱讀，去體會書中的“顏如玉”和“黃金屋”，遠離勞力之苦。即便讀到困倦之時昏昏睡去，不也是一種極樂般的享受嗎？ 8、消遣娛樂，所以讀書誰說讀書只能是正襟危坐，誰說讀書必須是經(jīng)典長篇。一本笑話集錦，一部趣味題庫，稍稍開動腦筋，即可換取哈哈一笑。或是三五親朋聚在一處，將謎語書上的題目一一猜透，不也可消除煩惱，娛樂身心嗎？ 9、識文斷字，所以讀書工作以來，作文章必是電腦，敲漢字總用拼音，忽然發(fā)現(xiàn)好多漢字變得如此陌生。想多認識些漢字，難道也像學英語那樣背單詞表嗎？不必！只需找一本厚厚中文書來，管他是文學作品，還是理論著作，從頭開始細細讀來。別忘了，旁邊放上一本《新華字典》，一旦遇到生字，速速翻查。待書看完，生字也已牢記在胸了。 10、消磨時光，所以讀書這也許是最無奈的理由了。如果你真的整天無所事事，百無聊賴，那么讀書吧。只要拿起書本，時間便會不知不覺地在字里行間溜走。你再也不會感到時間過得緩慢，再不會覺得生活空虛。有圖書為伴，你就不會百無聊賴。只要你愿意，讀書是不需要理由的。每個人都會有讀書的愿望，只是忙碌的現(xiàn)代生活讓我們漸漸遠離了書本。我們讀書不需要理由，需要的是推翻那些不讀書的理由。有這樣一首歪詩：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，過了秋天又冬至，收拾書箱過新年�！边@說的是少年不求學上進，而作為成年人，不讀書的理由不也是層出不窮嗎？什么房間太冷，光線太強，聲音太吵，蚊子太多等等。曾國藩曾經(jīng)在一封家書里寫道：“茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地，熱鬧之場，亦可讀書，負薪牧豕，皆可讀書。茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書，即清凈之鄉(xiāng)，神仙之境，皆不能讀書�！笨傊x書實在是一件天大的好事，趕快把那些“高束焉，庋藏焉”的書籍拿出來，享受讀書的樂趣吧！ 一千個讀書的理由(轉) 春讀雪萊，夏讀拜倫，秋讀波德萊爾，冬讀艾略特。 讀美國書宜隨隨便便，讀德國書宜正正經(jīng)經(jīng)，讀法國書宜情感豐沛，讀俄國書宜思慮清淅。 哪個男子不鐘情，哪個女子不懷春。晨與妻子宜讀紀伯倫，暮與情人宜讀泰戈爾。少年戀愛讀《維特》，中年情外讀《廊橋》，老年多情讀《歌德傳》。 讀萊蒙托夫要喝酒，讀海涅宜高歌。讀海明威宜舞劍，讀卡夫卡宜流淚。讀雨果宜沉思，讀凡高須流血。 黑格爾宜讀精要，尼采宜誦全文。大仲馬宜一目十行，昆德拉宜反復回味。 讀茨威格宜一氣呵成，并馬上重讀一遍，讀陀氏宜心智平衡，并每三年讀一遍。 忙里偷閑略讀華萊士，閑來無事細讀托翁。催眠宜讀海德格爾，失眠宜讀福爾摩斯。講課前宜讀培根，講演前宜讀沙翁。峰會前宜讀杜拉克，總結后宜讀韋爾奇。 回首往事宜讀《懺悔錄》，展望未來宜讀托夫勒。研究世界文明宜讀亨廷頓，反思中國精神宜讀費正清。 歷史入門宜讀湯因比，哲學入門宜羅素。藝術入門宜讀丹納，文學評論入門宜讀韋克勒，美學入門宜讀鮑葵爾，戲劇入門宜讀布萊希特，經(jīng)濟入門必須讀凱恩斯，軍事入門宜讀《戰(zhàn)爭論》，計算機入門宜讀比爾蓋茨。了解資本主義宜讀布羅代爾。 解剖自我宜讀弗羅依德，磋磨他人宜讀弗洛姆。分析群體宜讀榮格，現(xiàn)代禪學宜讀鈴木大拙，認知人類宜讀列維--斯特勞斯。 受傷后讀毛姆，得意處讀惠特曼。憂郁時讀川端康成，寂寞時讀《魯賓遜》。 清理思路宜讀維特根斯坦，智力訓練宜讀波普爾。玄之又玄讀胡塞爾，清之又清讀德里達。 如想做世界第七讀《相對論》，愛因斯坦說：懂得它的只有六人。如還不滿意，宜讀霍金。 如想試試能否成為作家，宜讀《百年孤獨》。兩種結論：一是"我也能這么寫"，一是 "算了，讓老馬獨步"。 與女學生談話，宜談《簡愛》，如她不知，正好講與她聽，以示多情；與男青年談話，宜談希羅多德，這是唯一機會，以炫博學。 三歲宜鸚鵡學舌ABC， 七歲宜讀《數(shù)碼寶貝》，十歲宜讀《哈利--波特》，二十歲宜讀《喪鐘為誰而鳴》，三十歲宜讀《存在與虛無》，四十歲宜讀〈查泰萊夫人的情人〉，五十歲宜讀《戰(zhàn)爭與和平》，六十歲宜讀《追憶似水流年》，七十歲宜讀《圣經(jīng)》。 |
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