2009-2010學年度第一學期學校德育工作計劃

2009-2010學年度第一學期學校德育工作計劃

一、指導思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機制，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新德育載體，提升德育工作的質(zhì)量。重視學生思想道德建設(shè)，改進德育工作方法，完善各項機制、科學管理，以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。突出培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為；加強師德建設(shè)和校園文化建設(shè)，全面提升學生綜合素質(zhì)，營造學校良好的校風、教風、學風，構(gòu)建和諧校園、書香校園。

二、基本思路

強化師資隊伍建設(shè)，深化理解師德內(nèi)涵，不斷提高教師師德修養(yǎng)；堅持以愛國主義教育為主線，以行為習慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的社會實踐活動，建立班級家長教師協(xié)會，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，發(fā)展個性，促進學生素質(zhì)的全面提高，開辟德育工作的新思路。

三、工作目標

1、建立健全德育工作管理機制，加強德育工作的領(lǐng)導，提高教師德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設(shè)，提高教師師德水平。

3、深化愛國主義教育，樹立民族自尊心和自豪感。

4、注重學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

四、主要工作及措施

（一）建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教職員工教書育人的意識和責任感。以校長室為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學校領(lǐng)導、教師、職工都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓好班主任、任課教師德育工作職責的明確和落實，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學習德育相關(guān)文件和學校德育各項制度職責，引導全體教職工進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

（二）重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學習班主任、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。以“熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。

2、為推進學校德育工作的規(guī)范化、科學化，學校將借助每月一次班主任例會這一平臺，加強德育崗位培訓和班主任培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

（1）思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學習有關(guān)小學德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

（2）技能指導、分析個案、研討交流。組織班主任進行輔導員日常工作的培訓，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風暴”，當場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

（3）鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究，充分挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

4、抓好德育主陣地

（1）利用好少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能。

（2）利用好晨會和班會等一切有利契機，結(jié)合古詩文頌讀建設(shè)系統(tǒng)地開展思想教育。

（3）把“創(chuàng)建文明班集體”作為班級建設(shè)的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設(shè)。做到班級中事事有人管，人人有崗位。培養(yǎng)好一支小干部隊伍，加強學生自我教育、自主管理，并做好對特殊學生的幫教工作。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，形成團結(jié)、奮進、民主、創(chuàng)新的班風。

（三）抓住建國、建隊60周年教育契機，開展好“我愛我的祖國”主題教育活動。

緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，圍繞主題教育活動的主要內(nèi)容，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，通過課堂教學、社會課堂、網(wǎng)絡(luò)平臺、集中宣講、文體活動、交流展示、學習先進、參與慶典等多種方式，面向全體師生深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育、新中國成立60年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育、中國特色社會主義的宣傳教育、民族精神和時代精神的宣傳教育、基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生以實際行動向新中國成立60年獻禮。

1、新學年開學典禮，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課系列宣講活動。要利用開學典禮，通過專題演講形式，集中對學生進行一次偉大祖國發(fā)展成就的教育。以班級為單位，以學生為主體，以“祖國發(fā)展我成長”為主題，開一次主題班會，抒發(fā)學生愛國情感，激發(fā)學生的社會責任感。

2、走進社會大課堂，感受祖國發(fā)展變化體驗活動。充分發(fā)揮各學科課程主渠道作用，充分利用綜合實踐活動課程，參觀游覽教育基地、教育場館，還有各種可供學生親身體驗、動手實踐的社會活動場所。要充分利用社會大課堂豐富的愛國主義教育資源，讓學生在親眼看、親耳聽、親手觸摸的實踐體驗中受到一次深刻的愛國教育。

3、尋找道德榜樣，同伴激勵同伴自我教育活動。引導師生共同尋找身邊的榜樣，發(fā)現(xiàn)并記錄身邊的模范人物和典型事例，用同伴精神激勵學生共同進步。通過廣播、錄像、國旗下的講話等渠道，大力宣傳道德榜樣的優(yōu)秀事跡，激勵學生尋找先進、崇尚先進、學習先進。積極邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員和專家學者、英雄模范到學生中宣傳黨的方針、政策，宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng)，共話祖國新貌，共享國慶喜悅。

4、積極開展豐富多彩的校園文化活動。

（1）圍繞慶祝新中國成立60周年，開展“愛國歌曲大家唱”的活動，形成“校校有活動、班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。

（2）傳誦愛國古詩詞，用形式多樣的文藝表演抒發(fā)學生對祖國的熱愛之情，展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

（3）9月底開展“光輝的六十年”展板制作評比活動。

（4）10月13日建隊日開展“歌唱祖國”大隊會，一二年級以年級為單位，三—六年級以班為單位將進行表演展示。

（5）11月各中隊召開主題中隊會。

（四）加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、深入貫徹、實施《中小學生守則》和《行為規(guī)范》，加強基礎(chǔ)道德教育。做到“五無”；地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。

2、開展“聽奏國歌立正站好、行鞠躬禮問好、說聲：謝謝、對不起、微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天、慢步輕聲靠右行、每天為父母做事、吃飯不挑食、飯前便后要洗手、廢棄物放入垃圾袋�！钡鹊赖潞昧晳T的培養(yǎng)。各年級可根據(jù)學生年齡和認知特點，制定本年段學生“十個道德好習慣”，開展評比活動。

3、抓好常規(guī)管理工作。本學期繼續(xù)執(zhí)行值周班工作制度，要加大值周隊的管理和工作力度，保證校園環(huán)境、紀律良性健康發(fā)展。設(shè)立評比公示欄，逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。

（五）開展德育科研工作，用教育的科學研究科學的教育。

成立德育工作研究小組，開展德育科研活動。課題研究與校本教研開發(fā)結(jié)合起來，不斷探索德育工作的途徑，使工作深入扎實

具體工作安排：

9月敬師長、愛校園

1、制訂德育計劃、少先隊計劃。

2、舉行開學典禮。

3、第一次班主任例會。

4、慶祝教師節(jié)系列活動。

10月愛祖國、愛少先隊

1、第二次班主任例會。

2、建隊日活動。

3、組織觀看愛國主義影片。(待定)