中間寬，兩頭窄，注意提示筆順。離：上窄下寬。這兩個字筆畫多，要重點指導。

2.學生先書寫，再臨摹。

3.利用實物投影儀進行寫字展示、評價。

完成課后練習

1.書面完成“我會填”。

2.同桌交換、訂正。

拓展活動

1.合作交流。學生把查找的資料在組內交流。

2.各組選派代表展示。

3.班級可開展一次手抄報評比活動

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