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    孔乙己 教案

    作者的精巧構(gòu)思、作品的布局安排,都為文章的主題思想服務(wù)。

    4.引導(dǎo)答疑。

    (1)孔乙己是“大約”還是“的確死了”?作者這樣結(jié)尾,用意何在?

    小結(jié):“終于”強(qiáng)調(diào)一直“沒(méi)見(jiàn)他”;由于又沒(méi)有確實(shí)消息,故用“大約”表推測(cè)。聯(lián)系前文:“也許是死了”、“已經(jīng)不成樣子”、“還欠十九個(gè)錢(qián)”、“終于沒(méi)有見(jiàn)”,此處選用“的確死了”表示推測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)尾,讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局,思索造成悲劇的社會(huì)根源、言雖盡而意無(wú)窮。

    (2)《孔乙己》是一幕悲劇,然而全文沒(méi)有一個(gè)“悲”字出現(xiàn),貫穿全文的一個(gè)字是什么?作者這樣安排線索用意何在?

    小結(jié):小說(shuō)以“我”為見(jiàn)證人,以“笑”為線索,孔乙己在笑聲中出場(chǎng),在笑聲中活動(dòng),在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行,以“喜”襯“悲”,增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇效果。

    (3)如何理解各種人對(duì)孔乙己的取笑?

    小結(jié):孔乙己自身的可笑,是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀,寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑,是不經(jīng)意的、“附和著笑”。鄰居孩子的笑,并非惡意,是“聽(tīng)得笑聲”“趕熱鬧”的笑。短衣幫的笑,是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語(yǔ)言、迂腐無(wú)能的性格而笑,以求得無(wú)聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會(huì)”所致,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人的關(guān)系冷淡無(wú)情。掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑,是以欺凌、玩弄為目的的笑。這是階級(jí)本性所決定的!靶Α笔亲髡哌M(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。

    (4)文中幾處交待了孔乙己的地位?

    小結(jié):“只有孔乙己到店,才可能……”,“孔乙己是這樣使人快活”,“孔乙己還欠十九……”,這些話揭示了孔乙己無(wú)足輕重的社會(huì)地位。他只不過(guò)是一個(gè)玩物,一塊笑料,一個(gè)廢物,他存在的全部?jī)r(jià)值只是“十九個(gè)錢(qián)”。當(dāng)“十九個(gè)錢(qián)”從粉板上拭去時(shí),他便從那冷酷的社會(huì)上消失了?滓壹菏潜环饨ㄎ幕⒎饨ń逃竞Χ赖,是被罪惡的封建社會(huì)所吞噬的。

    5.討論本文的中心思想。

    討論后歸納:這篇小說(shuō),通過(guò)對(duì)孔乙己后半生幾個(gè)悲慘生活片斷的描述,成功地塑造了封建末世備受科舉制度摧殘的下層知識(shí)分子的形象,控訴了封建制度的罪惡,揭示了國(guó)民當(dāng)時(shí)的昏沉、麻木狀態(tài)。

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