D．“阿波羅”10號(hào)飛船的指揮艙被當(dāng)作禮物存放于倫敦的科學(xué)博物館。
6．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ �。�
A. 無(wú)人駕駛飛機(jī)的研制成功，使人類擺脫了乘坐交通工具時(shí)，因速度超過(guò)一定馬赫時(shí)，摩擦、顛簸和音爆造成使人頭痛欲裂的困境。
B．火車、輪船的出現(xiàn)和工業(yè)化進(jìn)程，標(biāo)志著人類歷史上第一次大幅度加速拉開(kāi)序幕。
C. 近100年的事實(shí)證明，人類的提速，是戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的結(jié)果；人類的減速，是和平發(fā)展的必然。
D．人類追求高速度，但在大氣層內(nèi)卻又無(wú)法承受因高速度帶來(lái)的不適。
7．依據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．不久的將來(lái)，人類的速度將達(dá)到6000邁。
B．若人類時(shí)速能達(dá)到2.5萬(wàn)邁，就能飛抵火星。
C．人類速度放緩，將限制人類在外層空間發(fā)展。
D．隨著科技的不斷進(jìn)步，人類突破已經(jīng)達(dá)到的最快速度還是有希望的。
三、閱讀下面文言文，完成8—10題。（9分，每小題3分）
尚 志 齋 說(shuō)
宋•虞集
亦嘗觀于射乎？正鵠①者，射者之所志也。于是良爾弓，直爾矢，養(yǎng)爾氣，蓄爾力，正爾身，守爾法，而臨之。挽必圓，視必審，發(fā)必決，求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立，則無(wú)專一之趣向，則雖有善器、強(qiáng)力，茫茫然將安所施哉？況乎弛焉以嬉，嫚焉以發(fā)，初無(wú)定的，亦不期于必中者，其君子絕之，不與為偶，以其無(wú)志也。
善為學(xué)者，茍知此說(shuō)，其亦可以少警矣乎？夫?qū)W者之欲至于圣賢，猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準(zhǔn)的②而學(xué)者，是不立正鵠而射者也。志無(wú)定向，則泛濫茫洋無(wú)所底止。其不為妄人者幾希！此立志之最先者也。
既有定向，則求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故從師、取友，讀書(shū)、窮理，皆求至之事也。于是平居無(wú)事之時(shí)，此志未嘗慢也；應(yīng)事接物之際，此志未嘗亂也；安逸順適，志不為喪；患難憂戚，志不為懾；必求達(dá)吾之欲至而后已。此立志始終不可諭者也。
是故志茍立矣，雖至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之謂也。志茍不立，雖細(xì)微之事，猶無(wú)可成之理，況為學(xué)之大乎！昔者夫子以生知天縱之資，其始學(xué)也，猶必曰志，況吾黨小子之至愚極困者乎？其不可不以尚志為至要至急也，審矣。
今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也，和而有制，嚴(yán)而不離。嘗遣濟(jì)也受業(yè)于予，濟(jì)也請(qǐng)題其齋居以自勵(lì)，因?yàn)闀?shū)“尚志”二字以贈(zèng)之。他日暫還其鄉(xiāng)，又來(lái)求說(shuō)。援筆書(shū)所欲言，不覺(jué)其煩也。濟(jì)也，尚思立志乎哉！
【注釋】 ① 正鵠：靶心。②準(zhǔn)的：標(biāo)準(zhǔn)。
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．挽必圓，視必審 審：清楚
B．此立志始終不可諭者也 諭：超過(guò)
C．弛焉以嬉，嫚焉以發(fā) 嫚：漫不經(jīng)心
D．況吾黨小子之至愚極困者乎？ 黨：同類
9．下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是（ �。�
A．因?yàn)闀?shū)“尚志”二字以贈(zèng)之 因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之
B．則求所以至之之道焉 古人所以重施刑于大夫者
C．其君子絕之，不與為偶 而世又不與能死節(jié)者比
D．援筆書(shū)所欲言 以若所為，求若所欲
10．下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．文章首先闡述了射箭過(guò)程中“正鵲”的必要性，用來(lái)比喻做學(xué)問(wèn)時(shí)目標(biāo)與條件的關(guān)系問(wèn)題，是再恰當(dāng)、直截、鮮明不過(guò)的了。
B．第四段說(shuō)到圣賢是天縱之才，他們或者初始涉獵一下學(xué)問(wèn)就可以了，至于像黃君之子黃濟(jì)一類的后學(xué)則當(dāng)立志求學(xué)。
C．一個(gè)人如果志向明確并持之以恒的話，就能夠達(dá)到圣賢們的境界；如果不確立志向，將難成大事。
D．文章寫得精簡(jiǎn)有力，引譬喻類，節(jié)奏層次分明，文筆也很有韻律，且遒勁暢達(dá)。
第II卷（120分）
四、（23分）
11．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分，每小題5分）
（1）安逸順適，志不為喪；患難憂戚，志不為懾；必求達(dá)吾之欲至而后已�！____________________________________________________________________________
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（2）此之謂也。志茍不立，雖細(xì)微之事，猶無(wú)可成之理，況為學(xué)之大乎！
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12．閱讀下面兩首古代詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。（8分，每小題4分）
題金陵渡
[唐]張祜
金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。
相見(jiàn)歡•金陵城上西樓
[宋]朱敦儒①
金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地,大江流。
中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚,過(guò)揚(yáng)州。
注：①朱敦儒：北宋末年大變亂發(fā)生，他經(jīng)江西逃往兩廣，在嶺南流落一個(gè)時(shí)期。
（1）兩首詩(shī)詞中都寫了在金陵城附近所見(jiàn)的景色，但觀察的視角和描寫的手法卻各不相同，請(qǐng)結(jié)合作品具體說(shuō)明。
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（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)詞不同的思想感情。
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13．補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共5分）
（1）《詩(shī)》三百篇，________________________。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）
（2）__________________，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）
（3）李白《蜀道難》中寫劍閣地理特點(diǎn)的是：______________，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。
