一 閱讀全文,注意孔子和孟子的思想言行有哪些不同;想想造成這些不同的原因是什么。先畫出重要的語句,然后寫一份內(nèi)容提要。
本題用提要方式整體把握課文內(nèi)容。畫出重要語句,聯(lián)綴起來就是內(nèi)容提要,當然沒有現(xiàn)成語句的,要自己概括要點。提要,可以寫作成段的文字,也可以用分行的形式。
內(nèi)容提要示例:
孔子和孟子有很多不相同的地方?鬃犹故幱崎e,輕松愉快,孟子則凡事緊張?鬃诱J為性惡來自先天,孟子則持性善論?鬃訉Α岸Y”非常重視,孟子則不大拘泥于“禮”。
孔孟的不同,主要是因為局勢起了變化?鬃犹幵诖呵锬┢,周禮還有一定的約束力,戰(zhàn)事尚未波及全民,戰(zhàn)事的方式如同競技,還不足以造成社會全面的動蕩。因此,孔子認為東周那樣的社會秩序仍可恢復,他提倡克己復禮,正名,復古。
孟子處在戰(zhàn)國前中期,戰(zhàn)國七雄已經(jīng)準備長期的大廝殺,戰(zhàn)爭已有相當規(guī)模,戰(zhàn)事已經(jīng)相當殘酷,社會全面動亂。因此,孟子認為出路在于改弦更張,他的種種主張都是突破“禮”的約束的。
二 聯(lián)系上下文,研讀下列句子,回答問題。
1.他又說“觀過,斯知仁矣”,好像這糾正錯誤,促使自己為善的能力,雖系主動的,但仍要由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生。
(“由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生”是什么意思?)
2.齊宣王稱病,他也稱病……卻始終不對副使談及出使一事。
(列舉這些例子是為了說明什么?)
3.以前各小國各自為政,里面主持國政的卿和大夫以及擔任下級軍官的士,全部世襲,一切都按成規(guī)……
(這里所說的“以前”指什么時期?)
4.他的性善論必定帶有一種強迫性的推論。
(“強迫性的推論”是什么意思?)
5.這些解答都有根據(jù),但是沒有一針見血地指出中國歷史地理的特點。
(這句話意味著作者對前人的這些解答持一種怎樣的態(tài)度?)
本題引導學生深入鉆研,培養(yǎng)質(zhì)疑思辨能力。
1.“由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生”,意思是,既要觀察他人之過,又要觀察自身之過,觀察過錯之所以為過,然后反向思維,才能知道什么為“仁”。
2.列舉這些例子是為了說明孟子對“禮”不大重視,在