歸納中心的訣竅
歸納中心就是用精練的語句概括出全文的中心思想 , 這也是中學(xué)生在閱讀中必須具備的能力 .
文章的體裁不同 , 概括中心思想的方式也不盡相同 。
議論文是闡述作者的主張和見解的 , 因而這類文章中心的歸納就要概括出文章闡述的主要見解和主張 , 及其寫作意圖 .
比如《談骨氣》 就可以這樣歸納 : 本文論證了 " 骨氣 " 是我們中華民族自古以來就具備的一種堅強不屈的氣慨 . 號召我們繼承和發(fā)揚這種堅持正義 , 寧折不彎的英雄氣概 , 培養(yǎng)自己具備我們今天所需要的無產(chǎn)階級的骨氣 .
記敘文是通過記敘人 , 事等表達作者對生活的感受 , 因而記敘文中心的概括就要把握住人 , 事及作者的感受 .
比如 << 回憶我的母親 >> 就可以這樣概括 : 本文敘寫了母親一生中的主要事跡 , 贊頌了母親簡樸勤勞 . 寬厚頑強堅定的崇高品質(zhì) , 寫出了母親對自己的教育和影響 , 表達了作者盡忠于人民 , 盡忠于黨來報答母親深恩的決心 .
說明文是介紹事物和說明事理的 , 因而說明文中心的歸納就要緊扣所說明事務(wù)的主要特征或所說明的事理 .
比如 << 向沙漠進軍 >> 就可以概括為 : 本文說明了沙漠對人類的危害以及人類改造 , 征服沙漠的條件和方式 , 指出人類征服沙漠的理想只有在社會主義制度下有實現(xiàn)的可能 .
一般來說 , 議論文 , 說明文的中心比較容易概括 , 因為它比較顯豁 , 而各類記敘文的中心比較難概括 , 因為它往往含蓄 , 又與各人的理解能力 , 生活經(jīng)驗有關(guān) .
不過只 要 抓住作者敘寫的主要人物 , 事件或景物 , 仔細體會作者抒發(fā)的感情或表達的生活感受 , 也不是不可以準確歸納出來的
