［段析：本段是文章第二部分第一層的第一個方面，從人類對待自身成就的不正確態(tài)度入手批判人類的幼稚無知。橫向從人類成就之微小與大自然的博大對比，縱向從對科學(xué)史的認(rèn)識和前瞻兩個角度進(jìn)行批判。 ］
人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏──煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而喜形于色，［“喜形于色”與上文“沾沾自喜”相呼應(yīng)，再次描繪了人類的幼稚，也寫出了人類的貪婪。］然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？［“狼藉斑斑”生動地描繪了人類對大自然的殘酷，飽含憤怒之情，“礦坑”與“陷阱”的暗喻使人不寒而栗�！白跃颉庇謱懗隽巳祟惖挠摁敓o知。本文第二個反問，向人們敲響了警鐘�。�
［段析：本段是文章第二部分第一層的第二個方面，對人類的貪婪和殘酷進(jìn)行批判。警醒人類：無限制地索取和對大自然的肆意破壞，總有一天人類將自食其果，受到應(yīng)有的懲罰。 ］ ［以上兩段是文章第二部分第一層，批判了人類淺薄愚妄的做法。］
在宇宙中，［由地球推及到宇宙，延展“自然”的內(nèi)涵。］一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物，因為我們的太陽系只有４０多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有２００億年的歷史了。［“４０”與“２００”的對比，論證對外星生物智慧的推想。］可以推想，在那些比太陽系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，［“他們”與“我們”、“我們”與“螞蟻”的類比突出人類智慧的微不足道。］即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。［“不過爾爾”表達(dá)了作者的謙遜，也表達(dá)了對自然的敬畏。］
［段析：承接前文人類的錯誤做法，深入探討人類最引以為自豪的人類智慧，并對其加以認(rèn)識和評定。 ］
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。［段首一句是本段的中心句。］無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花
