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    《敬畏自然》課文逐句分析點評

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    賦予了宇宙萬物鮮活的生命力和勃勃生機。]

    [段析:本段是文章第三部分的第二層,從人類生命的起源提出一切皆是生命的看法,體現(xiàn)了對其他一切自然存在的尊重。]

    因此,人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。[“弟兄”──手足之情,生動的比喻準確表明人類與宇宙萬物的關(guān)系和作者對自然的珍愛之情。]

      [段析:本段是文章第三部分第三層,指出人類并不是孤單生存于自然之中,而是與其他萬物血肉相連,共同擁有自然或是在自然同樣的庇護下生存繁衍。 ]

    [以上三段是第三部分,寫人類應(yīng)與宇宙萬物和諧相處。]

    因此,我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,[連續(xù)兩個“不應(yīng)該”一改前文諷刺批判的口吻為勸勉的語氣,情感的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)文章的中心是為警醒人類。]而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,“平等”體現(xiàn)出對其他事物的重新認識和敬重之意。]看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。結(jié)尾一句收束全文,點明中心,因為宇宙萬物都是宇宙、自然的組成部分,所以“敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然”,進而“敬畏我們自己”。]

    [段析:本段是文章第四部分,全文的總結(jié)。作者呼吁人們轉(zhuǎn)變對自然界萬物的看法和態(tài)度。敬畏自然從敬畏自然界的萬物開始。]

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