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    孤獨(dú)之旅課文分析與評(píng)點(diǎn)

    [移動(dòng)版] 作者:藍(lán)丁
    >[孤寂單調(diào)錘煉著杜小康的心。]

    “我要回!

    杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀(jì)的一個(gè)孩子,拉進(jìn)他這樣一個(gè)計(jì)劃里,未免有點(diǎn)殘酷了。他覺得對(duì)不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去安撫兒子的頭,也別無他法。[父親無奈的心態(tài)躍然紙上。]他對(duì)杜小康說:“明年春天之前就回家,柳樹還沒有發(fā)芽時(shí)就回家……”他甚至向兒子保證:“我要讓你讀書,無憂無慮地讀書……”[既是安慰的話.也是心里話。]

    后來,父子倆都在心里清楚了這一點(diǎn):他們已根本不可能回避孤獨(dú)了。這樣反而好了。時(shí)間一久,再面對(duì)天空的一片浮云,再面對(duì)這浩浩蕩蕩的蘆葦,再面對(duì)這一縷炊煙,就不再忽然地恐慌起來。[標(biāo)志著“長大”了。]

    [在無法回避孤獨(dú)的情況下,父子倆隨遇而安,適應(yīng)了孤獨(dú)環(huán)境,標(biāo)志著“長大”了。]

    鴨子在這里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子。當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),居然已經(jīng)是一大片了。

    [人“長大”了,鴨子也長大了,兩相映襯,相輔相成,標(biāo)志著人、鴨告別了恐懼、幼稚的時(shí)期。]

    杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。[此句中的“磨難”是動(dòng)詞,上句中的“磨難”是個(gè)名詞。]

    [總領(lǐng)下文,預(yù)示著杜小康要經(jīng)受一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),接受一次艱苦的磨難。]

    那天,是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來,過不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。

    [這是一段成功的環(huán)境描寫