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    新課標(biāo)九年級(jí)語文上第五單元試卷

    新課標(biāo)九年級(jí)語文上第五單元試卷

    一.基礎(chǔ)知識(shí)(20分)

       1.給加點(diǎn)字注音。(4分)

       胡謅( ) 麾( )軍 桑梓( ) 別( )拗

       譖( )害 勾( )當(dāng) 膩( )煩 星宿( )

       2.下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,劃出來依次訂正在橫線上。(4分)

       棄弓綽刀 恃才放獷 揀弓搭箭 自暴自棄

       諾諾連聲 悔人不倦 剜口割舌 不醒人事

       3.結(jié)合語境,解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)

       ①詞句究竟還是末事,第一立意要緊。

       ②但操有問,植即依條答之。

       ③好計(jì)較都是吳用主張。

       ④這里正是強(qiáng)人出沒的去處,地名叫做黃泥岡。

       4.“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神!边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是 。(1分)

       5.《香菱學(xué)詩》中香菱從向黛玉請(qǐng)教到三易其詩終夢(mèng)中得詩,其實(shí)驗(yàn)證了古人治學(xué)的三個(gè)境界,也可以說是反映了三個(gè)階段。試用連線把三個(gè)境界與所屬階段對(duì)應(yīng)起來。(3分)

       衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 A.頓悟階段

       昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 B.懸想階段

       眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 C.苦索階段

       6.文學(xué)常識(shí)填空。(4分)

       ①《智取生辰綱》選自《 》,作者 ,元末明初人。

       ②《 》是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中,號(hào) ,元末明初小說家。

       ③《 》是清代小說家 創(chuàng)作的一部反映封建知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌的長篇諷刺小說。

       ④《香菱學(xué)詩》選自《 》,作者 ,清代小說家。

       二.閱讀理解(50分)

       (一)(10分)智取生辰綱片段

    (二)(14分)范進(jìn)中舉片段

    (三)讀書與看書(林語堂)(14分)

          

       (四)帽子的故事 (12分)

    注:以上四篇文章均被其它頻道收錄,請(qǐng)點(diǎn)擊相應(yīng)鏈接打開即可正常使用.                       

                                  

       三.寫作(30分)

       打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

       用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望。

       用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感激,少一份抱怨。

       用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦。

       用美好的心靈看世界,總是用尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔。

       請(qǐng)用“用美好的心靈看世界”為話題,聯(lián)系自己和社會(huì)生活實(shí)際,自選角度,寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷,可以抒發(fā)感情,可以發(fā)表見解。除詩歌外,文體不限,題目自擬。

       要求:⑴思想內(nèi)容健康,有真情實(shí)感。⑵書寫規(guī)范工整,不少于500字。

    參考答案

       一.基礎(chǔ)知識(shí)(20分)

       1.zhōu huī zǐ biè gòu nì xiù2.獷─曠 揀─拈 悔─誨 醒─省

       3.①畢竟 ②只要 ③計(jì)策 ④強(qiáng)盜 4.煮酒論英雄

       5.①──C ②──B ③──A

       6.①《水滸》施耐庵 ②《三國演義》湖海散人③《儒林外史》吳敬梓④《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

       二.閱讀理解(50分)

       7.買酒 付錢 搶酒 下藥 8.針對(duì)楊志懷疑販棗人為歹人而言的。

       9.我自挑這個(gè)酒過岡子村里賣。

       10.為下文再討一瓢酒吃,引起爭端,趁機(jī)下藥埋下伏筆。

       11.中舉是他夢(mèng)寐以求的,喜訊突然來臨,自己不敢相信,必須讀一遍才確信。

       12.第一層至“不省人事”,寫昏厥。第二層至“把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳”,寫瘋跑。第三層至“淋淋漓漓一身的水”,寫跌倒。第四層至最后,寫瘋走上集。

       13.老太太的慌 報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳的表情、眾人拉他不住的動(dòng)作。

       14.眾人非常吃驚,沒有辦法。 15.C

       16.眾人比較冷靜理智,能判斷事實(shí),幫助想辦法;家人則是擔(dān)憂恐懼。

       17.讀書強(qiáng)記無益,一時(shí)記不得,丟了十天八天再讀,自然易記。

       18.沒有 19.作踐青年精神光陰

       20.編教科書的裝專家的架子;教員不分知識(shí)的輕重,必要學(xué)生硬記。

       21.鎮(zhèn)江名勝,揚(yáng)州佳景,大腸又分?jǐn)?shù)個(gè)名詞。

       22.“如此”指“看者如攻城拓地,讀者如守土防隘,二者截然兩事,不可闕,亦不可混!崩斫饴。 23.難以忍受

       24.讓同學(xué)們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙。

       25.痛苦和尷尬26.一如既往,活潑快樂,和同學(xué)們玩得很開心。

       27.如:世間凡有善良和愛的光芒普照,就會(huì)有溫暖,有希望。對(duì)付死亡和疾病,戰(zhàn)勝痛苦和不幸,善良和愛心的力量絕對(duì)勝過任何特效藥。

       三.寫作。(30分)

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