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    2009年重慶中考語文試卷

    [移動版] 作者:佚名

    ?音樂會獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說:“這是我最最快樂、最最快樂的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。

    ?誰都知道,這些患不治之癥快要死去的孩子,要成功舉辦這次音樂會,得忍受多么大的病痛!我們這些人的心都快碎了。這是我有生以來從未聽過,也從不希望在聽到的無比動人的音樂。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽見那每一個震撼人心的音符。

    ?如今,那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年,那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠,但伊麗莎白記憶的耳朵里,至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是歡樂的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音。

    【注】撲簌簌(sù),形容掉眼淚的樣子。

    13.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)

    14.揣摩句中加點詞語,體會他們在表達上有什么好處。(4分)

    (l)她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”(2分)

    (2)合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。(2分)

    15.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思?(4分)

    16.第⑩ 段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請結合文章內(nèi)容其體回答。(3分)

    17.請用橫線在③?兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字,并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化?(4分)

    18.請簡要說說你讀了這個故事后獲得的啟示。(3分)

    (二)閱讀下面選文,完成文后19—23題。(18分)

    我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

    衛(wèi)平

    ① 2008年華爾街金融風暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準備結束自己年輕的生命。當他身子快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權利輕易放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾回到公司,重新點燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風暴的長空。

    ②卡萊爾的新生,讓我們陷入深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的同題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……

    ③ 我們?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重.珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負責,就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權利輕易地結束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風,活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。

    ④ 我們應該怎樣活著呢?這也是我們應該思考的另一個嚴肅的問題。

    ⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽充春雨,體驗生命的幸福歡樂。

    ⑥當然,如果

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